“没有，好像有点不
样。没有这
悲怆。”
“这样啊，果然不样啊。旭日果然是伟大
，而且是新鲜。落日就有点腥味，种疲倦
鱼腥味。”
沙丘慢慢暗下来，远处可见点点散步人影。但看起来不像人身影，比较像鸟。据说这片砂丘逐年遭海水侵蚀，已经往后退许多。这是灭亡风景。
“这个好，会是
难忘回忆之。”装模作样地说。
们告别海边，走向新潟市
“刚才您提到书写幼年时代事，要变成小孩心来写，这很难吧。所以身为作家还是会以成人心思铺陈吗？”这个问题问得真好。
“不，关于这件事，倒是很放心。因为到现在还是小孩。”大家都笑。并非有意逗大家笑，只是认真说出悲叹。
由于发问并不踊跃，迫于无奈，只好像独白般说很多话。譬如人们为何非得说“谢谢”、“对不起”之类客套话。觉得该说时候，人们认为定要说，不说就无法互相理解，这是很扫兴事实。卑屈并不可耻。般称为“被害妄想”心理状态，也未必是精神病。自制、谦让是种美，但脸满不在乎国王也很美。哪个比较接近神？这就不知道。
想到什就说什，说很多，也谈到罪恶感。不久，委员起身说：“那，座谈会到此结束。”这时，种宛如在说“搞什嘛”似无奈又安心笑声，在观众席蔓延开来。
任务就这样完成。不，晚点还得和自愿陪同学生，起去街上“意大利轩”西餐厅吃晚餐，之后才能真正自由。演讲结束后，在掌声中离开会场，来到微暗校长室，和班导师聊下，收到个用红白花纸绳系得漂漂亮亮纸袋。走出校门时，看到五六个学生呆呆地站着门边。
“们去看海吧。”主动开口，径自走向海边。学生们默默地跟上来。
日本海。你看过日本海吗？黑色水，结实浪。佐渡岛，犹如卧牛(4)般悠哉地横躺在水平线上。天空低霾。那是无风静谧黄昏，但天际飘着朵朵乌云，片阴郁景象。此时也颇能体会芭蕉吟唱“荒海啊，天河横佐渡”伤心。但这位老爹是很狡猾人，说不定是在旅馆轻松惬意地做这首诗，不能轻易相信。夕阳逐渐西沉。
“你们看过旭日吧。旭日果然也有这大吧。还没看过旭日呢。”
“爬富士山时候，看过旭日上升景象。”位学生回答。
“那时怎样？也有这大吗？像这样宛如血在沸腾颤动吗？”
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