孩子们都到外面操场上去闲逛。走读生也陆陆续续地到校
。他们
父亲不是当地牧师，就是兵站军官，或是居住在这座古城里工厂主和实业家。不久铃声响，孩子们成群结队地走进课堂。课堂包括
个长长大房间和个小套间。大房间两头，由两位教师分别教中、低班课程；小套间归沃森先生使用，他教高班。为表明这所学校是附属于皇家公学预备学校，在每年授奖典礼日和成绩报告单上，这三个班级被正式称为预科高班、预科中班和预科低班。菲利普被安排在低班。这个班老师名叫赖斯，脸盘儿红红，嗓音悦耳动听，给孩子们上课时欢快有趣。时间过得飞快，转眼已是十点三刻，菲利普感到非常惊讶。孩子们被放到教室外面去休息十分钟。
全校学生都闹哄哄地拥到操场上。新来学生按吩咐站在操场中央，其他学生分别沿着左右两边围墙站立。他们开始玩起逮猪游戏。校内原来学生从这堵墙跑到另堵墙，中间新来学生这时便设法去抓他们，如果抓住个，就念声咒语：“、二、三，猪归咱。”那个被逮住孩子便成俘虏，转过来帮新学生去抓那些仍在自由奔跑人。菲利普看见个男孩从身边跑过，想上前把他抓住，但他瘸拐，根本不可能抓到那个孩子；于是，那些仍在奔跑孩子趁机都朝他把守区域跑来。其中有个男孩灵机动，模仿起菲利普奔跑笨拙样子。其他孩子见都笑起来，接着他们便都学那男孩样子，在菲利普周围怪模怪样地瘸着腿奔跑，面尖着嗓门又叫又笑。他们完全沉迷在这种新娱乐所带来喜悦之中，不由自主地乐得几乎喘不过气来。有个孩子把菲利普绊下，而菲利普就像平常摔倒时那样，重重地摔在地上，膝盖也跌破。他从地上爬起来时候，孩子们笑得更厉害。个男孩从背后推菲利普下，要不是另个男孩把抓住他，他管保又要摔倒。大家味拿菲利普残疾取乐，把原来玩游戏也忘。其中有个孩子还发明种奇特、身子摇摆跛行动作，让别人觉得特别滑稽可笑，好几个孩子甚至躺倒在地，笑得直打滚：菲利普完全吓呆，他实在弄不懂他们为什
要嘲笑他。他心怦怦乱跳，几乎都透不过气来。菲利普生来还从未受过这大惊吓。他呆头呆脑地站定在那儿，别孩子在他周围哄然大笑，模仿他步态，跑来跑去。他们对着他大声喊叫，要他去抓他们，但是菲利普动不动。菲利普不
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