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而聚宝盆,刚参加工作,就分配到省重点教书,又被校领导委以班主任重任,肯定壮志在怀,急欲展抱负。假如把所有学生比做马驹子,他是驯马人,那就是他驯马生涯中遇见第匹野马,对他而言,能否被驯服,不仅仅代表着他是否在全班同学面前保住威严,更意味着他内心深处职业成就感,所以们两个就抗上。
他刚开始采取方法还很简单普通,不外乎训斥、罚打扫卫生、罚站,可发现站在教室后面,副竟然比坐着更舒服样子,他开始明白对付普通女生方法对不起作用。
有次,因为中午吃过饭就跑到学校来玩,被他撞见,那天又非常不幸地,把教室块窗玻璃给打碎,他大发雷霆,勒令请家长。非常紧张,回家对妈妈吱吱唔唔地说,班主任想见她。
妈妈去见聚宝盆,聚宝盆把所有劣行恶迹都告诉妈妈,希望家长能协同老师教育,妈妈回来后,将老师话全部告诉爸爸。
大概因为有小学时偷盗打架做比较,上课不听讲、破坏公物这些实在太鸡毛蒜皮,爸不太在意,说不定内心深处还觉得聚宝盆小题大作。妈虽有些发愁,却无可奈何,和他们之间疏离冷漠,她心里都明白,所以,她也不敢说重话,生怕逼得把冷漠变作叛逆,只能婉转地劝对老师要尊重。
聚宝盆却不知道们家具体情况,他看妈妈副知书达理样子,以为终于找着治方法,不料刚高兴没两天,就发现仍旧行素,甚至开始变本加厉,除语文老师曾红课,比较老实以外,剩下老师全都反应上课不听讲,都说把学生放在教室最后面不是个好方法。
聚宝盆碍于各位老师建议,给调换座位,从个极端走到另个极端,竟然把放到第排正中间,课桌紧靠讲台,就在他眼皮底下。他表情很自负,副看你在眼皮底下还能干什样子。
结果没个周,各个老师又都去找他告状,数学老师告在他课上做物理作业,物理老师告在她课上做地理作业,地理老师告在他课上做数学作业,聚宝盆头很疼,找去谈话,问为什要这做,老老实实地说:“因为下课后要去玩,没时间做作业,必须赶在放学前把作业全做完。”聚宝盆气得小眼睛里都是火,为不让在课堂上做作业,罚站到教室外面。
教室外面和教室里面罚站,看上去都是
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