第
反应觉得该翘课，用罢早饭略冷静
些，又觉得她其实没有欠着东华什
，躲着他没有道理，沉思片刻，从高如累石
座书山中胡乱抽两个话本小册，瞧着天色，熟门熟路地逛去沉月潭。
茶席课这门课，授乃是布茶之道。在凤九印象中，凡事种种，只要和“道”这个字沾上边，就免不神神叨叨。但有回她被折颜教训，其实所谓神叨，乃是种细致，对细节要求尽善尽美，是品位卓然和情趣风雅体现。不过，东华神叨，显然并非为情趣与品位，她向晓得，只因他着实活得太长久，人生中最无尽不过时间，所以什事情越花时间越要耐心他就越有兴趣。譬如为契合境界这两个字，专门将这堂茶席课摆到沉月潭中，且让派冬色沉月潭在两三日间便焕发浓浓春意。其实说真在他心中境界这个东西又值得几斤几两，多半是他觉得这搞算是给自己找件事做好打发时间罢。在这点上，她将东华看得很透。
但凤九今日记错开课时辰，破天荒竟然来得很早。
沉月潭中杳无人迹，只有几尾白鱼偶尔从潭中跃起，扰出三两分动静。凤九凝望着水月白露树梢上新冒出来几丛嫩芽，打个哈欠，方圆十里冰消雪融春色拂面，她没有别事情可作，几个哈欠后理所当然地被浓浓春意拂出瞌睡来，看时辰似乎仍早，绕着潭边溜达圈，拣处有大树挡风又茂盛柔软花地，打算幕天席地地再睡个回笼觉。顺便继续思索如何顺利盗取频婆果这桩大事。
但躺下不足片刻，就听到阵脚步声渐近。耳中飘进那个声音时，凤九以为尚在梦中还没有醒来，恍惚好阵才想起自己刚躺下没有多久根本来不及入睡。这个声音主人，在回忆中想起她时只觉得她已成为个微不足道符号，现在才晓得符号要逼真也不过就是瞬间事。声音主人正是姬蘅，莺啼婉转与三百多年前毫无变化。凤九不明白为何她面目身形都在记忆中模糊，唯独声音让自己印象如此深刻，深刻得姬蘅她刚喊出“老师”这两个字，她就晓得是她。
既然姬蘅喊声老师，来人里头另位自然该是东华。
凤九小心地翻个身，听到几声O@脚步后，姬蘅接替着方才那个称呼续道：“老师今次是要煮蟹眼青这味茶？那奴擅自为老师选这套芙蓉碧茶器做配罢，虽然向老师更爱用黑釉盏，显得茶色浓碧些，但青瓷盏这种千峰翠色衬着蟹眼青茶汤，奴以为要平添几分雅淡清碧，也更加映衬
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