幸好只唱高名，不唱低名。有走
也就算，没走都被拎到卢巡抚面前讲讲思路。
差不多就是论文答辩流程。
说战战皇皇，听战战粟粟，卢巡抚也从他们紧张得甚至有些哑声音中听出点儿什
——
这学生不会不是南方士子，而是女扮男装吧？
当世以平胸束胸为美，女子也是
样平，又不像前朝有缠足，略打扮下也和男子看不出什区别。但听着那紧张得有些尖锐声音，还是令他心头颤，不由得想引句朱子“女子以顺为正，无非足矣……”
北宋又因佛道势大，百姓往往抛家舍业寻佛问道，以至社稷不安，于是有哲贤兴理学以压制驱逐佛道之说。”
他拉着桓凌，两人道拥簇卢大人到廊下，请他看那些年轻人写文章。
周围正在看成绩、看排行，或喜或悲、或怨或慕学生们顿时自觉地退出几步，脸色倏变，紧张地看着两位老师和来临检巡抚大人。
虽然判题是老师判，排名也是老师排，可是老师们和上官当面看他们卷子……
脸皮薄些腿都颤，想溜又不敢当着他们面溜。幸好宋老师和桓老师没唱名，直接将大人领至墙前，请大人观看试卷；更幸好卢大人是个稳重老先生，他只看卷，不念出来。
但当着这些学生面，他却做不出挑明女子身份事，只无奈地依着她文章水平，说句：“辞句清丽，文脉贯通，可想见得意疾书之乐。”
这个得意却不是人得意，而是得天道之精义而忘其外象之意。
那学生被夸得脸红耳赤，连连作揖，礼节倒是全无差错。她喜不自胜地退下，又个文章排在她之下便悄悄往前挪挪，也想蹭巡抚大人句夸奖。
巡抚大人如今起疑心，看见略白皙都要怀疑男女，不大肯看他们，只看卷子，也不点评。
他虽不说话，桓凌却看出他有怜才之心，已经有些动摇，便替宋时劝道：“经学、玄学、理学，虽都为儒学，但因当世所重不同而
学生们骨节稍稍活泛几分，不那僵得发疼。
那是混合儒学与数学、物理、化学、生物等知识写成全新文章。虽然掺杂些旧思想，虽然有些新理论猜想是错，却能看出其中已经生机勃勃思想幼苗。
贴在上头几份虽有些地方写是他未曾听过新论，但文字或清通简要、或秀气成采，皆是意到笔随、言皆有物之文，竟比他平常在京看到文章也不差多少。
他下意识问道：“这文章是哪个学生作？”
宋老师终于唱名。
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