务运动没有在中国形成近代工业体系。
再看洋务运动兴办
教育。洋务运动期间，所开办新式教育，只是培养
些专门人才，没能建立起近代教育体系。出去几批幼童，百多人还没学完就全给招回来，后来陆陆续续派些留学生，比如说去英国学海军，但问题是就出去这点留学生，绝大多数中国读书人还在干吗呢？四书五经科举八股还在干这个。所以没有形成近代教育体系。
严复，中国近代史上有名人物，翻译《天演论》主。严复从英国格林尼治海军学院毕业，日本首相伊藤博文是他同学，伊藤博文回来当日本首相，严复辈子最高做到天津水师学堂总教习。这不属于官，无官无品，为什
严复不可以做官呢？学历不够啊，学历怎不够？有留学生是美国博士，那扯淡，你是中国进士吗，博士管什用，你连个举人都不是你怎能做官呢？所以这帮留学生回来只能做事不能当官，回来人还得捧起四书五经来，从头看从头考。能考上估计也不多，你想他整天念英文华盛顿将军传，现在来这个君君臣臣，父父子子，肯定有抵触情绪，只有做事，很少有说做官。最大官可能就是唐绍仪，后来做到清朝外务大臣，民国首任国务总理，那个时候风气已经开放多。开始出去帮人都不行，没人搭理。
也就是说，洋务运动工业和教育，解决不中国实际问题，海军更是装装门面，是皇太后王爷豪华大游艇。要知道海军最主要作用是与敌人争雄于海上，整天在港口藏着就没用。当然，洋务运动最终是失败，但它开启中国近代化，引进技术，培养人才，刺激民族资本主义，抵制外国经济侵略，毕竟中国厂子办起来，国货卖出去，洋货就少点。
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