“你们知道他为什
不吭声吗？他在想
个好办法，因为他干这事比较困难。”
“很有创见，讲下去。”
“上次
听见被他压在底下
女让他再往里伸点，他说就这长
。”
“这比较惨，这比较惨，这很不好，这很不好。”
“也好办，用十八式里第二式……”
止最厚化学专著也写不明白，这个时期个普通看似无意眼神，句很自然“早上好”，个很般微笑，却不知蕴蓄着多少悄思暗想，朝暮夜梦，足够喜欢考据编成本《××正义》，足够喜欢阐译索引写就本《罗亭》。
表面上切平静，大家都是好学生。
数学课：从全世界人中选六个人，其中定可以找出三个人来，使得他们搞三角恋爱，或者互相都不认识。（注：用抽屉原则证之。）
物理课：看着条形磁铁插入铝环，联系起生命中至关重要瞬间。
只有语文课出点意外。且不说“银样镴枪头”、“泉涓涓而始流”等等别解，单表次，篇文章被当成范文，老师大声在班上宣读，且夸奖“文笔老辣”。正得意时，忽记起“她很有性格”这句话，有个错字忘改正，就听先生念道“……她很有性感……”
很多时候，就和大家很开心地笑。也随喜略谈两则《杂事秘辛》《情史》之类书籍里雅驯点关情处。记着孔丘对《诗经》评论：，“郑风*”；二，“《诗》三百，言以蔽之，思无邪”，倒也理直气壮。可是回头，总有种莫名寂寞或者说恐惧，倏忽掠上心头，拖出门去，脱离喧闹。
门外，很多，很亮星星。
眼睛对他们得意地讲：“刚才，给他们说《蒋兴哥重会珍珠衫》，说到婆子用童女方充得黄花女儿嫁去，说到她用石榴皮、生矾两味煎汤，说到她怎生作张作势地叫疼，他们笑得像
宿舍里对它谈论就更加直接、简练、实用。逮空闲，大家就开高水平讨论会，讲起话来，个个高深莫测，如禅宗和尚机锋求悟。古文中“春秋笔法”、“微言大意”，修辞学中“借喻”、“借代”、“隐语”诸修辞格，运用得灵活多变。跟这些人讲话，必须对弗氏《梦解释》然如己出。
“你别看他蒙头不吭声，这叫养精蓄锐，到月黑风高，带着梯子……”
“梯子是传统工具，18、19世纪外国小说里，干这事用都是梯子。”
“楼梯也是梯子，径直上去，她开……”
“她们现在就在们头顶，她们什部位冲着你呢？”
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