阿杜感到恐怖，急忙跑到
个安全
地方。
“
现在已向它敞开！”卢完叫道，“感觉到它。来吧，你们这些小飞球！”他眼睛里冒着火焰，握紧他武器并开始向光球移动。这两个光球立刻嘘嘘作响地逃开，退回到犹达头上盘旋着。
“不，不，”绝地师父摇摇头，责备道，“这没用。你感觉到是愤怒。”
“但感觉到‘力量’。”卢克强烈地反驳道。
“生气、愤怒、恐惧、侵略！”犹达警告他，“这些都是‘力量’黑暗之面。它们很容易流动……急着赶紧加入个战斗。当心，当心，当心它们。为它们所带着能量，要付出
那两个能量球突然袭击而失去知觉。机器人又转向正平静地坐在根树枝上犹达，生气地啸叫和责备这个小绝地师父。
但犹达没有表示任何同情。阿杜再转回到卢克这儿。他电子线路他试图用他那些微弱声音弄醒卢克是没有用。于是个紧急援助系统在阿杜金属机身里启动。他伸出个小金属电极并把它放在卢克胸·部上，然后关心地叫声之后，发起个轻微电流突袭，正好强得可以把卢克震醒。年青人胸膛开始起伏，然后他猛地下清醒过来。
看上去脸茫然，这个年青绝地学生使劲摇摇头。他向四周围看看，揉着他肩膀，那儿正是被犹达自导导弹球击中地方，而这两个炮球仍然悬浮在他头上。卢克怒视着它们。然后他听到犹达在附近高兴地咯咯笑起来，便把他目光转到那个小矮人身上。
“集中，嗯？”犹达笑着，那张满是皱纹睑更加起皱，“集中！”
卢克毫无心情去回答他个微笑。“认为那些自导导弹球是专门用来搞突袭，”他气愤地叫道。
“是这样，”被逗乐犹达回答。
“它们比熟悉有力多。”卢克肩膀还在发痛。
“如果‘力量’流过你身体，这点就不重要。”犹达辩论道，“如果你跳得更高！如果你移动得更快！”他叫起来，“你必须把自己向‘力量’敞开。”
年青人开始对他艰苦训练感到愤怒，尽管他只开始很短段时间。他已感到非常接近干解“力量”——但他又失败如此多次并又如此多次地认识到它离他仍然有多远。现在，犹达话使他下跳起来。他已厌倦等待这种“力量”等这
久，厌倦他对成功缺乏，并开始越来越强烈地被犹达神秘地训练所激怒。
卢克从泥浆中抓起他光剑，迅速地打开它。
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