杨集中全部兵力于
点，在切断对方
补给线后，更有余裕打防御战。维德伯虽运用
各种战术，长驱直入到杨腹地，但补给中断，最后只落得进退唯谷窘境。不管是电脑判断或教官评分，都判定是杨大获全胜。
自尊严重受伤维德伯怒气冲冲地嚷道：“要是照规矩来，由正面开战话，
定会赢！这家伙不被打得落花流水、四下逃窜才怪！”
杨没有反驳，此刻他觉得很满足，原因是他可以用这科成绩来补机关工学成绩。
不过，这份满足并没有持续多久。
二年级学期末时，教官要杨转到战略研究科去。
，因此，现在虽然给踢出父亲公司，但他并不在乎。
而真正困难还在后头－杨连上高级学校学费也缴不起。
与银河帝国长期战争状态，使国家预算面临巨额军事支出压力，因此，对战争没有直接助益人文科学等，其相关教育预算被大笔裁减，要获得奖学金难上加难。但杨仔细想想，有没有免费修读历史学学校呢？……啊！有！
国防军事学校战史研究系就是！杨赶在报名期限截止前提出申请，考试结果，杨以相差榜首甚远成绩勉强及格。
Ⅴ
“并不是只有你个！”教官这样劝道。“因为战史研究科被裁撤，全科学生都得转到
杨威利就这样基于自己兴趣没有任何压力地进入军事学校就读，他前途被决定，和爱国心、好战性全然无关。
父亲遗留下来膺品，他大部分都丢掉，剩下部分寄放在出租仓库，然后，两袖清风地住进军官学校宿舍。
在学校里，杨潜心研读战史背后所牵涉广泛历史，对于其它科目则马虎带过。尤其是他兴趣缺缺课程如射击、战斗艇驾驶、机关工学等等，成绩总是“低空掠过”，差点就不及格，而他也副不在乎样子。
分数不及格有可能被开除学籍，或得浪费时间再考次，所以，他认为没有留级就已经足够满意。他目标不是同盟国统合作战部长、太空舰队司令官或幕僚总监，而是普普通通战史编篡窒研究员。他压根儿没想过要在军中出人头地。
年级考试结果，战史成绩相当优越，实技方面成绩仅在及格边缘，两者合计平均还及格，但有趣是，杨在战略战术模拟测验成绩表现还不俗。当学生们用电脑作对战测验以决定成绩时。令教官们大吃惊、跌破眼镜是，有“十年难得见秀才”之称学生会主席－维德伯，竟然被杨彻底击败。
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