“文王、周公、孔子、孟子、
养学生
人格为重，素来视诗文字画为末技；而自己这几年来位居总督，带兵十万，早已不再是翰苑舞文弄墨书生
。显然，镜海师用意还不在于此。曾国藩离开书案，在房子里慢慢踱步。走几步，他蓦然明白。常言道字如其人，文如其人，作字作文与作人是相通，既然字可寓雄奇于淡远之中，文可含阳刚于阴柔之中，那
为人为什不可以如此呢？曾国藩明白过来，也喜悦起来，在日记结尾处，迅速添上两句话：“含刚强于柔弱之中，寓申韩于黄老之内。斯为人为官之佳境。”像
个高明画师终于完成最后最得意笔，整个画面瞬时光彩夺目，曾国藩觉得今天这篇日记也因这两句话而满篇生辉。他心里想，镜海师送帖深远意义，可能就在于此。
今天这个早晨过得太有意义，曾国藩心情很舒畅，想起儿子来安庆这久，也没有好好地跟他谈过话，吃过晚饭，他特地叫儿子到书房里来。
曾纪泽身子单薄，不及父亲青年时代厚实，五官与父亲个样子，只是线条没有父亲硬朗，显得柔和些。待儿子坐下后，曾国藩说：“
这向很忙，也没和你多说几句话。那天到时，忘记问你，你在武昌以后坐船是原来座船，船上有面帅字旗，沿途这面旗帜张挂没有？”
“没有。”纪泽恭恭敬敬地回答，“表叔看到后说要挂起来，没同意。”
“哦，要得。还问你句，写信要你不要惊动地方文武，你做到吗？”
“儿谨遵父命，沿途所有地方文武宴请概谢绝，只在湖口彭侍郎衙门里歇晚。”
“要得，要得。”曾国藩点点头，“甲三，再跟你说过，不望子孙做大官，只望做明理晓事君子。乡试中不中，不是重要，关键是把书中道理参透，这阵子心情舒坦些吗？”
“儿子在家时，接读父亲手谕，已开朗不少。这次千里乘船来安庆，沿途见山川形胜，风光绮丽，心胸大大开阔。”
曾纪泽高兴地笑着，脸上露出孩童般纯真光辉，使曾国藩十分欣慰。
“这便是古人说，不仅要读万卷书，还要行万里路。苏子由说得好：太史公行天下，周览四海名山大川，与燕赵间豪杰交游，故其文疏荡，颇有奇气。心胸开阔，人见识也就自然高。从来功名乃天数，非强求可得，唯圣贤可学而至。要你摹画三十二位圣贤像，用心便在此。这三十二位圣贤，你都记在心中吗？数出来给听听。”
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