当然，絮果
书还是没有丢过，
直有被他书童浅墨整齐地收录起来。因为……其他小朋友根本不懂鹤子先生价值。
叶之初小朋友更是直言：“很贵吗？
祖父书房里也有欸。”
杜直讲：“……”这些可恶有钱人。
写名字这类家长可以帮忙功课之后，学斋里就开始加码，先是某天要求写大页描红，然后就逐渐变成
固定作业，每天都要写描红，却据司徒犬子他爹说只可能增加页数，不可能再减少。最近，功课难度更是再次升级，从熟悉当日书本上所学内容，变成熟读并背诵。隔天检查。
杜直讲言出必行，说是第二天检查，那就定会挨个检查，谁也别想心存侥幸。在三十个人小班上，是不存在什
抽查，只有挨个背。
本给不苦叔叔拿过来，请他在每本书本最后面写到：“若拾之，望归还，不胜感激。”
这其实是絮果他娘个习惯，她总会在对于絮果来说比较重要玩具或者其他东西上，认认真真地写下这句。她对儿子说：“这句话意思就是说，如果哪天您意外捡到它，希望能把它还给，因为这对于儿子来说真很重要，万分感谢。”
小朋友总是会有些丢三落四，但自从阿娘写这些话，絮果偶尔丢在小河边什风车啊陶人，最后就总会被好心人捡到送回家里。
“所以，这句真很重要。”絮果把最重要工作拜托给写字好看不苦叔叔。
大概是小孩拜托态度太过郑重其事，不自觉就也感染到不苦，他生怕自己发挥不好，还先反复在宣纸上打起草稿，然后才下笔。
开始还有小朋友敢理直气壮说他没做功课，什借口也不找，只直白告诉直讲他忘，或者他想玩不想写功课，再不然还有什“爹喝醉就没写”之类大实话。但是如今嘛，却只剩下早读课上人人自危，气氛堪比上坟。
司徒犬子紧张手心里已经全是汗，因为杜直讲让大家背诵
当第二天杜直讲无意中看到絮果书本背后字时，差点没敢相信自己眼睛。
他借过来看好几遍，才颤颤巍巍地试着问句：“这、这不会是鹤子先生字吧？”
絮果不明所以点点头，重点还在和夫子炫耀自己阿娘好主意：“娘说这样写上，就不怕书本丢啦。”
杜直讲内心简直像是有哪吒在闹海，思绪万千，始终都不知道该如何告诉絮果，这样大咧咧写上鹤子先生价值千金墨宝，更容易丢啊。
好比夫子就很心动！
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