“
妈呀！现场版打脸！太尴尬
！”
“别说，已经尴尬得抠出
栋别墅。”
“这不是普通打脸级别，而是被压在地上用脚摩擦吧！”
“盛丑逼果然是个智障。”
戏剧性效果已经达成，潘导示意镜头推进，只拍摄十几秒盛明安出错而销毁数学模型，不小心扫到他桌面密密麻麻笔算，但没人注意到这些笔算，
观众席津大学子除粉丝，其他人都是来认真看比赛，听这波安利虽有些尴尬但黎骄确实出色，因此他们表现得挺客气。
倒是有小部分分别被黎骄和黎昭吸粉，毕竟人本质是颜狗+慕强。
评审团杨教授：“许若东同学数学建模不错嘛。黎骄建模能力也出乎意料，不知道他对津大信息学有没有兴趣。”
吴顺德点头赞同他评价，不过他更高评价是给予许若东，以他年纪能做到这份上确实很优秀。
“如果许若东同学想读博，以后可以考虑到实验室来。”
和王箬都因某个人而神游天外，当事人却完全沉浸在数字海洋演算里。
时间如梭，飞速流逝，很快到第二天早上十点。
体育馆观众席再度开放百多个座位，观众换人，也有些还坚持来看，或支持黎骄。节目组继续拍摄，评审团教授们回到位置，回看夜里拍摄视频。
馆内电子大屏依次展览四个小组最新成果，导演组有意制造戏剧性，便先播放进度相差不大第二和第三小组，接着播放黎骄小组成果。
观众席哗然。
这就是很高评价。
观众和教授们反应正如潘导所料，他挥挥手，示意馆内电子大屏切换到盛明安那小组，却见他们MATLAB软件根本没打开！
什
意思？
进度为零！
观众忍不住哈哈笑：“卧槽！进度为零，这24小时内废物小组到底干什？他们之前怎好意思更换难度更大课题？”
看得懂津大学子交口称赞：“不愧是许大神！才24小时就完成相控阵雷达系统分析建模和视频仿真系统结构模型，看思路没有问题。他同伴和黎骄小组都不错，作为高中生有这样实力很厉害。”
“不说别，黎骄建模水平挺不错，他数学很好吧。”
底下粉丝见缝插针卖安利：“们哥哥初中参加过数学奥赛，拿过省冠军。数学建模是这个月才开始学习，以前没有接触过哦。”
“哥哥每日读书报告写在围脖里，他真好认真！”
“哥哥未来可期，学长学姐们关注波不~~”
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则可能部分章节内容会丢失。
