麻光辉
回答中气十足：“其实不辛苦，只需要收
下申请书。”
他反而更心疼乔御，
乔御张脸上依然没什
表情：“不行。”
叶正没想到他竟然拒绝地如此毫不留情，在短暂惊诧后，三两步上前，拦在
准备离开乔御面前。
“怎就不行呢？”叶正急，“又不是什大事！”
乔御表情冷漠：“
说不行就不行，你要是不服，可以去告校长。”
说完，乔御拔腿就走，留下叶正人在原地，气得肝火直冒。
叶正道：“你就是乔御吧。是高二物理老师，叶正。”
乔御是个尊师重道好学生，于是道：“老师您好。”
叶正干笑两下：“你之前见到老师，怎不打招呼呢？还要老师主动叫你。”
叶正语气说不上差，但是乔御却从中听出些许恶意。
乔御这才抬起头，仔细打量起对方。
当天晚上，郝校长就开个紧急会议，小组就三个人，他，程天，孙悦。
他建议得到其余两人致认可。
叶正接连吃两个亏，不但没有打击他嚣张气焰，反而心里更加不甘。
他自认为，在学校里，是有点权力人。
这种权力，就是老师处置学生天然权力。
*
仅仅天，麻光辉就收到四十多封申请。
乔御虽然是学习小组负责人，但自己本身不爱管事，于是麻光辉主动请缨，当副组长。他初中当过班长，对这些很有经验。处理事情有条不紊。
他剔除那些明显敷衍事申请，把剩余申请交给乔御。
乔御抬头，朝他说句：“辛苦。”
“之前不认识你。”他说。
乔御比他高个头，让叶正颇有压力。
他本来想让乔御给他敬个礼，但是对上他目光，不知道为何，这话有些说不出口。
叶正只能在心里自己算，毕竟他还要拜托乔御办事。
“是这样，听说你搞个什学习小组，侄子现在读高，很爱学习，叫叶开明。写那个申请实在太耽误时间，你看反正除你们也没谁知道写没写，直接把他加进来，行不行？”
在三年前，他找不到工作，被父母用关系弄进7中当老师时候，叶正其实是不太乐意。
但很快，叶正就发现当老师乐趣。
当他每次因为点小事，对学生破口大骂，言辞侮辱，甚至体罚时候，叶正都能感觉到股掌控别人、难以言喻快乐。
因此，他不能容忍，自己权力在乔御这里，受到重创。
这也是叶正独自找上乔御原因。
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