两个人基本不说什
，云秋
麦克风
直被关着，就让他看萧问水在那边办公，偶尔会往他这边看看。这种感觉像他小时候蹲在小浴缸里洗澡，洗着洗着会听见萧问水叫声他名字样，让他安心安宁，可以稳稳地入眠。
只是周五晚上，他拼
命都想要说话，萧问水好像正好有空，开他这边麦克风：“你说吧。”
云秋说：“你明天定要来接
哦！学会好多东西，想给你看！你定要来接，大哥哥，进步很快。”
萧问水在那边轻轻地笑，说：“好。”
好，精细能力不足后遗症也直保留到现在。
云秋精细老师为他设计专门训练课程：把精细动作融入到厨艺、手工中，比如让云秋学着做程序复杂菜，比如往藕片里面塞糯米，学会去骨刨皮、自己做蛋糕，抹奶油等等，都是让云秋感兴趣东西。
社会课程则有时需要云秋到校外去，体验下当小时工感觉，自己出去赚工资，又或者参加公益活动，接触各种各样人。
云秋白天上课，出乎意料地接受良好，并且迅速地跟许多老师和学生家长打成片——他情况最好，和人交流也是最正常，渐渐地，家长们都知道医生名下“那个姓云小孩”是个高功能，而且恢复程度快要赶上正常人。
也有人疑心过，“他不会就是五年前那个手术小孩吧？”
医生为避免云秋招惹不必要麻烦，勒令云秋三缄其口。萧问水那边也直接跟进，配合学校情况进行次专人采访，在采访中，将云秋性别扭成“Beta”，并声称做手术小孩已经出国念书。
这之后，校园里家长们才没有给云秋过多关注，只是提起来时候，只会说：“这孩子命好，病情不算严重不说，还是个Omega，以后都不愁吃穿。”
这话听在云秋耳朵里，让他有点迷茫。他记得医生和助手私下讨论他时，说他“命不好”，这时候却有人说他“命好”，总之好不好，他自己也不知道。
第周上学结束，云秋适应情况良好，并且学会做糯米藕和藕夹。
他每天都要给萧问水交篇日记，同样，每天晚上他独自睡觉，害怕时候，萧问水会给他打个视频电话。
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