——不要想这
多，生在这样
家庭不是你错，也不是你能改变事，叔叔阿姨他们某种意义上来说，讲是对，只是说得不太好听而已。
——就是道德绑架啊，顾放为你到底怎
，你不应该是
顾放为跟着他视线看出去。
“宋老师他们都很开心。”鹿行吟轻轻说，“哥哥考第
名，听说，教育局会重新评测这次改制进度。
们也很开心，因为还可以继续像现在样有书读，不算被放弃。”
顾放为这次听见“第名”，没有什波动，安静地听着。
这小弟弟想起来什就说什，先说鹰才中学学生如何耀武扬威，公布成绩现场又是如何反转迭起刺激无比，黄飞键说垃圾话嘲讽对方，又说全年级都在“找哥哥”，他位置上礼品多得塞不下。
又说起宋黎：“宋老师可能要离职，他跟们说，这些都说不好。们都很舍不得他，但是希望他能去更好地方。”
个人跑去药材批发市场，和那些成年人讲价是勇气。
他喜欢上他，是勇气。
唱完首歌，鹿行吟转过脸来看他，轻轻问：“是不是不好听？”
顾放为伸手摸摸他头：“好听。继续唱吧，哥哥听到那边灯灭时，就送你回宿舍。”
他于是继续给他唱。大多都是儿时在医院看过动画片、电视剧歌曲片段，有不记得词，于是只跟着旋律轻轻地哼，偶尔卡壳，还会有点呆呆地顿住。
“今天他说五三很好，但是易清扬告诉，们这个阶段可以先做红本，比较基础，紫色是针对高三阶段。不过他又说，以们进度，直接做高考题也没什问题。哥哥你觉得呢？”
他平常不是这话多人，顾放为听着听着，听出来——那些转述角度，努力说得兴致勃勃样子，是鹿行吟努力说给他听。
按他淡静性子，不会多在意外校学生挑衅，更不会纠结本教辅资料先做基础还是先做高考题——鹿行吟连月考准备，都是直接啃高考卷。
他在哄他，不着痕迹，不动声色，告诉他为他们带来什。
从前那些虚浮、模糊、重复话语都仿佛在此刻远去。
最后鹿行吟不唱。窗外，教学楼灯光还没有暗下去。
顾放为轻轻问：“怎不唱？”
“唱累，不想唱。”鹿行吟瞅他，“你小僵尸也不会连续工作这长时间。”
顾放为又笑。桃花眼弯起来，里边也终于带上些温度。
鹿行吟望着窗外说：“今天教学楼灯不会灭，老师们都开大会。”
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