「．．．．．．这个集训的目的是，要提高学习的动机」
跟着雄二雾岛同学也来到我的桌子旁。位置也好好地在雄二旁边。总算是放弃坐膝盖了吧。
「翔子，只这样讲明久是听不懂的吧。也就是说，Ａ班看了Ｆ班会『不想变成那样』，Ｆ班看了Ａ班则是有『想变成那样』的想法。因为是以强化精神面为目的的关系，上不上课根本就不是问题啊」
雄二接着雾岛同学之后继续说明。果然配合的很好，我觉得这两个人（除了外表）真的很相配哪。
是不是该离开位置比较好呢，正当我这么想的时候，
强化集训第二天。今天的行程是跟Ａ班一起共同学习。
基本上学习的内容自由兴政。有问题的话问旁边或是老师也都ＯＫ。简单的说就像是自修吧。为了这样，桌子的排列也变成学生之间合在一起的形式。
「可是，为什么是自修呢？不用上课吗？」
特地来到这边却在自修感觉有点浪费。虽然也不是我期待的事情啦。
「上课？怎么可能做这种事」
【】请写下强化集训第二天的日记
姬路瑞希的日记：『今天以稍微有点不擅长的物理为重点作了加强。跟平常不同的是可以跟Ａ班的人互相交换意见念书，度过了相当充实有意义的时间』
老师的意见：『姬路同学可以从跟Ａ班一起念书当中得到些成果比什么都来的要好。可以跟因为这次分班考试的关系无法成为同学的人一起交换意见真的是相当好呢』
土屋康太的回答：『前略。
晚上就睡觉了』
「啊，班长在这里啊。那我是不是也到这边比较好呢？」
听到有点熟悉的声音。突然在我面前的位置把念书工具摆开的她，记得是．．．．．．
「工藤同
听到我如此自言自语后，这幸福的雄二把雾岛同学放着移动到我旁边。看着想坐到膝盖上的雾岛同学跟想抵抗的雄二之间的攻防战还颇有趣所以有点可惜啊。
「不可能？为什么？」
「明久。你以为你可以听的懂跟Ａ班一样的课程内容吗？」
「姆。真没礼貌哪。对雄二说不定是这样，不过要是我的话Ｆ班也好Ａ班也好都没多大差别喔」
因为不管哪边都听不懂的关系。
老师的意见：『前略不是拿来这样用的』
吉井明久的答案：『全略』
老师的意见：『居然能如此豪爽的偷工减料让老师一瞬间说不出话了』
「．．．．．．雄二。好高兴可以一起念书」
「等一下翔子，不要一副理所当然的样子坐在我膝盖上。班上的家伙已经脱下鞋子准备狙击我了」
