B班向A班发出宣战。尽管A班不会轻易输掉，但B-C班之间将科目限制住
话，要轻松获胜并不容易。更何况，B班代表是出
名狡猾根本君。为让A班代表雾岛同学投降，肯定会对她致命弱点雄二使出什
肮脏招数吧。雾岛同学虽然头脑很好，但
遇到跟雄二有关事情就没办法作出冷静判断。那可就麻烦。
『那样话，你们赢F班，B班和A班缩小差距。两个班都不吃亏，不正是理想交易吗』
『确实……』
门另边作战会议正在顺利进行当中。
这话可不是开玩笑。B班和C班是没什损失，但
们F班和被卷进来A班损失可就大。虽然也很担心A班，但们F班会更加麻烦。本来就已经是很不利情况，还要被使用科目束缚住话，胜率就大大降低。明明是要以A班为目标，怎可以出师不利呢！无论如何都要阻止这个计划！
『是。因为老师人数是有限。让对方补给结束科目所有教师都到那边试召战争去。这样子就算对手再有气势，也不得不以低分科目战斗』
『原来如此……。那，这边也优先选择B班对手补给完毕科目来战斗吗？』
『是』
听到*计内容。嗯？要让对方无法使用补给完毕科目战斗？那样话，不就是对们非常不利吗……？
『要能煽动B班进行试召战争话，对手大概只有A班吧。怎样？二年级B班有向A班挑起胜负想法吗？』
不能原谅，但在清楚听到“分手”话语那刻，还是有种是不是做得太过分内疚感。
『听说好像最后是因为强行索吻，所以扇他个耳光就此分手』
『……请不要让再想起那件事』
收回前言。看来完全没有值得同情余地。
『但是，还没弄到绝交地步吧？』
『接下来，如果B班赢A班话进攻哪边都可以，如果输话，确认A班消耗状况后也可以考虑
『那样行动姑且也算是有……。但是不管怎说，B班向A班挑战太有勇无谋』
『或许，B班代表还想着要你回心转意呢？因为你曾经说过，喜欢头脑好人吧？』
『哎？不会吧』
『不是很可爱吗。那专』
『嘛、嘛，虽然也不讨厌……』
『嗯。勉强算是吧』
『那就行。那，请求B班协助吧』
『嗯……具体怎做？』
『让B班也和其他班进行战争。然后，指定对方使用科目』
『指定使用科目吗？』
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