“是五分之
以下。”
“五分之！？计算是不是出错
啊！？”
“虽然被你这样说很让
恼火，不过现在很希望你说
是正确。”
即使仅剩下这
点微薄战力，还是让休息吗？对于利用少量点数争取时间本事，还是有定自信。
“竟然沦落到这种地步……老实说，现在这个情况下，没有被强制带去补习室这点就已经十分不可思议……”
“说到底，作战本部能不能准确把握这边作战意图并且下达决断还不清楚就是。”
雄二有些自嘲说道。但是，比起毫无可能来说要好太多。
“另外再问下，所谓绝望是……？”
“压倒性战斗力不足。”
得到再简洁不过回答。
攻击范围。”
“这话听起来还真像是个乐观玩笑呢……”
“只不过，胜负总有个万。对手应该也没有办法把们丢在这里自生自灭。”
被这样说，确有定道理。如果雾岛同学面前出现敌人话，即使对方是低分军团们也会毫不留情地将其击溃才对。
“三年级生为将们击溃，不得不分出部分战力。而且们还像这样打起笼城战和对方陷入胶着。”
“是啊，也有这种想法。这可真是奇怪
“具体来说呢？”
“首先，由于2-B撤退导致被分断，们战力削弱两成。而且们逃入这里时候，剩下战力又被削弱三成。”
“……哦。”
“此外，从们死守这里开始，姬路和岛田分数有六成，其他人则是四成左右已经消耗掉。”
“也就是说，们已经剩下不到开始时战斗力半吗……”
“也就是说对方也会拿出相当程度战力吗？”
“就是这回事。不仅如此，这还意味着将原本预定前往校庭展开战斗个班敌人诱导过来。虽然们没有直接参与，不过还是为其他人胜负打好掩护。”
从刚刚开始与们交战就几乎都是B班成员，偶尔夹杂两个A班成员程度。在能够牵制住B班和A班部分成员这层意义上，们所做努力确不是毫无意义。
“就在们守住这里和对方胶着时候，在校庭中二年级方如果取得优势就能派出援军。到那时候情势就口气逆转。”
虽然们这边由根本同学率领B班也被逼入困境，不过他们并没有全灭。A班成员应该也会提供援助，校庭战斗们拥有充分胜机。只要们努把力，相应就会给友军贡献份优势。
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