“好高兴喔！
现在完全收到你
担心
。虽然不是太大鼓励，但是觉得现在要去搭尖峰时段客满电车已经不会怕！……虽然是不会去搭啦。”
“你要讲就这些吗？整理
下：‘灌输夜月奇怪消息家伙似乎就在某处’……”
“虽然不是标准答案，但也差不多，真不愧是样刻，果然没有看走眼。再说具体点：‘灌输奇怪讯息人是谁，已经知道’。”
“耶……？”
“二年七班数泽六人，就是他。”
竟能做那
明显推理。
“这说……你是认为夜月特地跑来三年级教室，只为见面？”
“不对，不是那样，从你刚才说词听起来，个消极有谨慎，讲得白点就是胆小人，她没有胆量个人到三年级校舍来。这样事情就很清楚。是否有人跟她讲什？”
“哦哦……”
依照夜月个性来看，如果是从别人那里听到“那些话”，就有可能为怕给对方添麻烦而想要自己去看看。昨晚夜月就给这种感觉。与琴原只是“朋友朋友”，甚至还不到“朋友”关系，怎样都不会让夜月那不安。但如果夜月听到是被渲染事实，就可以理解。如果这个假设成立，那提供情报人到底是谁？从环境因素来看有可能是三年级生，还是其他二年级生……？年级生或或老师可能性虽然很低，但也不能完全排除。如果真要怀疑，好像每个人都有可能，但时之间又找不出犯人。
病院坂像是在期待反应似地，边露出微笑
“不管是谁，那家伙也太多事吧，真是给人添个大麻烦啊！”
“这样喔？”
“没错，最让生气是，居然在不知道状况下被自己摆道。不对，事先不说，重点是夜月。夜月从小依赖心就比别人强，而且非常害怕被抢走。”
“既然是从、小就这样，那你应该有准备什对策吧……是想这提醒你啦，不过午休只剩下五分钟，们下次再聊，想你应该也好打算尽全力去处理这件事吧。好渴，是空气太干燥吗？那边虽然有茶壶，但可不能随便使用它。国府田老师虽然也是个好人，但……该怎说呢，她很严格。曾未经许可就借点茶点来用，结果被她痛打顿。连这种特殊学生她也视同仁，反而让对她有好感，不过这似乎不太符合现代校风。曾想过可能是某大学医院出身经理让她变成这样，不过她作风还是有点让人担心啊。”
“反而比较担心你。”
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