夜月
语气中带着惊吓，而数泽则是明显地发出“
会去思考。
“……接下来。”
是不得不这
做，因为最好方法随时都存在着，让不得不去意识它。第六节课结束，最后是导师池岸先生时间，没有特别联络事项，起立、立正、敬礼、老师再见。背起早已收好书包，飞也似地离开教室。此时，与琴原擦身而过，当然双方都没有说话，气氛真差，但现在连意识这种气氛时间也没有。离开东校舍，朝
、二年级西校舍前进，走上三楼，二年七班就在那里。真不愧是以明星国立理科为目标学生——通称“七班生”班级，下课速度也很慢，从门上窗子偷偷望去，大家都还坐在位置上听老师讲话。但如果能因此让数泽慢点去社团，这点倒是不错。七班生——成绩在全学年前几名夜月当然会被分在这班。但在高中之前，和夜月都是上普通公立学校，直到升国二时，夜月学业成绩竟突飞猛进，后来在家庭会议上，出现
这个议题——为让她优良智能得到发展，需要更适合环境，与其去上公立高中，倒不如把目标放在明星私立高中——提出这个意见是爸妈，而也表赞成。虽然觉得头脑好到定程度以上人念哪边都没差，但认为这间樱桃院学园校风（无干涉放任主义）或许很适合夜月。当时只有夜月反对，问她为什反对，她只说“想跟哥哥念同所高中”。看来她点都不想和分开，就这样，也只得在国三七月（注二十），硬是把自己第志愿改成樱桃院学园。但是为妹妹未来着想，把自己学力测验成绩提高五分根本不痛不痒，也不认为这对夜月是过度保护。是不是太宠夜月？不论是这件事；或是像“现在”、“这样”站在这里。不过后悔做那些事念头，也只有“现在”会出现，老实说毫无意义。因为那时只能那做，而现在，也只能这做罢。
终于下课，学生们开始背起书包走出教室，也下定决心走进七班。虽然之前进出夜月房间已经有好几次，不过进到她教室还是第次。很快地，发现夜月身影，而有个金发且不高男子，就站在她身边。身高体格跟夜月差不多男子，像是在逼问夜月似地靠在她身边。
“喂。”
快步走去，并将手放到他肩上。
“你就是数泽吗？”
“嗯？”
数泽转过头来，用他那充满特色、下垂眼睛瞪着。虽然动作也是半斤八两啦。
“哥哥……？”
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则可能部分章节内容会丢失。
