「你好。病院坂老师。」
这时。
第
节、第二节、第三节
课程结束，总算到
没课第四节，正要开始准备午后课程时候，日
部老师从背后叫住。
千载女子学园职员室基本上分为四个区域——负责年级教员桌子聚集成区域、负责二年级教员桌子聚集成区域、负责三年级教员桌子聚集成区域。第四个是『其他』、负责艺术类科目教员桌子聚集成区域——由代理曾根崎老师是负责年级教师，因此所处是负责年级区域。
听说临时教师时候，曾经担心「万弄错被派去负责准备考试三年级可怎
办」，由于责任太过重大而感到不安，不过那种不安成杞人忧天。
即使要花费不般劳力——那是根据观点不同可能比把通上老师挂到篮球筐上更沉重劳动——也要把个人类压在落地钢琴下应该是有理由，不过这个理由现在依然不明。
而且本来，把个人类挂到篮球筐上理由也想不出来。
……还有，作为参考附加句，这个推理有着相当明显漏洞。
思考中故意排除恐怕是现实中最大『偶然聚集成这样』这个可能性。也就是说这是非常识推理小说式推理，重点是完全没有现实味。
欠缺现实感。
串中老师由于担任生活指导，反而不做班主任，不过他也算作负责年级（没有其他伦理老师所以他也负责二三年级课程）——不过要问他是否在负责年级区域，答案是否定。
他几乎不会呆在职员室。
作为生活指导，常驻在学生咨询室。
由于是由他向介绍学园，有事就必
不过说到现实味话，连续两天在学园内发现奇怪尸体这件事本身就是没有现实味事情，或许这不是该深入，或是深刻思考事情。
不管怎说串中老师怀旧，换言之扮侦探推理游戏有多少认真成分姑且不论，总之在通上老师尸体被第三者发现前不能采取行动。
和串中老师不留痕迹地离开音乐室，等到上课铃响后，按照预定完成今天课程安排——通上老师尸体被发现话，明天不管怎样都会放假吧，想到这里，便注意下在告段落地方结束授课，不过这个行为可能有些轻率。如果之后发展为刑警哥伦坡登场话，说不定会因为这种先知先觉行为而把认定为犯人。
……不，刑警哥伦坡不会做这种错误推理吧。【注10】
但是第发现者事情就会露馅吧。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则可能部分章节内容会丢失。
