被害者仅限于男性教师。
模仿学园七大不可思议。
公开这两个事实
话——比方说告诉伽岛警官话——第四个杀人和第五个杀人不就不会发生
吗。
不。
实际上可能并没有那
简单——但是，即便如此。
「就算你这说，
也很难办啊。又不是将事件防范于未然那种名侦探啊——」
这话说得依然轻佻。
但此时串中老师却让人恨得牙痒痒。
「——而且本来就连名侦探都不是。侦探角色应该是交给你呀，病院坂老师。」
「就算你这说。」
这件事到底该不该问呢。
「串中老师。」
想来想去——最后还是问。
也许不该问。
但没能忍住不问。
些事情孩子恐怕都是认真吧。那，少说些轻视话比较有利于教育不是吗。」
「教、教育……」
怎能扯到这上面来。
不过……原来如此，能理解。
恐怕是因为有这个，串中老师才——将法人轮廓锁定在『学生』上。知道七大不可思议存在，或是说知道其内容，基本上只有学生。这样话——必然可以导出这个结论。
「所谓教育是要理解学生。」
过
会儿。
串中老师说。
「就算最终结果是被杀——曾经有伟人这说过，不过还没
才难办呢。
都说过不能把和本家怪物们当成同系列来考量。
不被他花言巧语所骗，继续推进话题。
也许可以说是质问。
「串中老师说过希望以息事宁人方式解决……但是不是其实根本不希望解决？不会问你到底是什时候推理到哪步——但至少，应该能防止阵野老师和鲛畑老师被杀才对。」
「真是这样话……既然知道这些话，你应该可以中途制止这次连续杀人才对不是吗？」
串中老师认为不可能。
到刚才为止也那样认为。
但是。
「公开这些话——在开始职员会议上就说出来话——不敢说全部，但至少应该能在某种程度上防止事件发生才对。」
花不少时间才确信——他这样说。
但即使没有确信，应该也能预想到——总是理解。
串中老师能够成为木木老师和通上老师奇怪尸体，非公开第发现者理由——那是因为在曾根崎老师从台阶上摔下来（被推下来？）时候，他就已经注意到这和七大不可思议之重叠。
于是串中老师比平时更加注意第二体育馆和音乐室。
……可是，倘若如此，就又有新疑问。
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