串中老师说
是教育者责任啦、社会人道义啦之类最为恰当话，但周围人怎
也不可能再接受那种话
。现在他在职员室中受到比以前更加多奇异目光注视（当然，其中也有『说不定会被卷进去』、『不想被卷入』之类非常普通不安心理）。
是不觉得他有那敏感，不过不知是不是讨厌那种视线，本来就不太呆在职员室串中老师完全把自己关在学生咨询室里。
算。
反正也没有替他担心理由。
不小心到这种地步，即使被杀也只能说是自作自受。
目是——要死
起死呢。
还是——不做二不休呢。
到这个地步，就算不明白。
也已经那种都样。
话说回来，要说不明白，最不明白就是串中老师举动——七位男性教师中六人都不在，作为硕果仅存人却对这种状况毫无反应——
不知道这其中有怎样情况、有什理由、又或是有什主义，但这种玩弄尸体『游戏』确实非常儿戏。原来如此，串中老师概括到犯人轮廓中『孩子犯罪行为』是正确。
理所当然。
刚刚解除停课措施马上再次启动。
转瞬都不到。
对学校来说也算是走运，现在在籍学生父母们中，有在大众传媒圈里颇有面子大人物，因此这个无差别连续杀人事件还没有被报道出来。只是个外人并没有被告知详情，不过单是听说还有能施加这种压力人存在就不禁战栗。同时也被上课：权力是真实存在力量。
话虽如此，在氛围紧张职员室里也渐渐呆不下去。作为外人无事可做不知怎——变成和串中老师起关在学生咨询室
他很平常地来学校。
没有请假。
没有说：
『学校里说不定有杀人犯，根本没法工作！要个人在家休息！』
不过情况发展到这个地步，当然应该向警察寻求保护。保护串中老师什那位伽岛警官可能不会立刻答应，但这应该是般性对策。
话虽如此——这也只是时间问题。
被害者从三人增加到五人话——用串中老师观点来说是六人——再怎样也捂不住。
突破界限。
以来说，若是不想被牵扯到即将刮起巨大风,bao中话，恐怕应该立刻行动起来、想办法和大学那边交涉回到实验室会比较好——不过大概没用吧。
且不说教师不足，本就不多教员中，又被抽走将近三分之六名——怎也不觉得学校会放手让离开。
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