莫呈川这样笃定,并不是没有理由。虽然同是单亲家庭,但莫家跟关家是完全不同两种氛围。究其原因,大概因为莫教授是个女人,还是个高知识分子,在这样社会里单独带个孩子,比般人都更加要强。
她忙于工作,没有太多时间照料莫呈川,应事务都由保姆负责。但她又怕保姆宠坏孩子,因此不许莫呈川太过依赖保姆,坚持让他自己完成自己事情。从莫呈川升入小学四年级之后,保姆就只用负责给莫呈川做饭和打扫卫生,其他事情完全不再需要成人替莫呈川操心。衣服自己洗,作业自己做,房间自己收拾……莫教授能够给予他关注少得可怜,只有每次发现他犯错时候,才会将种不赞同目光投注到他身上,没有打骂,只有冷静道理,叫他自己去思考对错。
为培养莫呈川独立能力,从小到大,莫呈川所有事情都由他自己来做决定,倘若错,就自己分析哪里出错,写篇文章交上去,莫教授看过之后,再给出她意见。同样错误,莫呈川不会犯两遍。比起母子,两人倒更像师生,维持着最基本距离和分寸,莫教授不会插手莫呈川事情,至多提出她建议,但最终莫呈川如何去做,则全由莫呈川自己说算。
后来莫呈川年纪渐长,遇事不再需要依靠纸笔分析,更不需要莫教授用红笔给他“批阅”,两人简单言语交流,便基本能解决切问题。他写过分析检讨能有厚厚摞,像错题本样,至今摆在他家里书桌上,册册码得整整齐齐,见证着个男孩儿与日俱进冷静与坚韧——期间莫呈川无数次犯错,莫教授没有哪次心软,让他免于教训。
莫呈川高三那年,莫教授连出国留学资金都准备好,莫呈川说不去就不去,要留在国内,待在老太太身边。莫教授是极不赞成,但莫呈川坚持,最后仍叫他入读当地名校,只是学费不再由莫教授来出,得莫呈川自己想办法挣。莫呈川家庭情况连贫困助学金都拿不,于是他年年都拿最高国家奖学金,甚至连最后考研,都靠自己拿到免学费名额,没叫莫教授出分钱。
关棠曾无数次试图挑战莫呈川自控能力,故意在他看书时候缠他,得不到回应就问:“是书重要还是重要!”
莫呈川总说:“你重要。”但注意力仍牢牢地黏在树上,似乎只是句敷衍。
关棠并不会为此生气,反而很自豪,觉得这个男人爱江山不爱美人,面对美色无动于衷样子简直太帅。反正他自己
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