没有对
人生造成任何起伏。相较之下，小麻在脚下缩成
团，让滚来滚去还比较能使身体上下摇晃呢。说到小麻，不知道麻由中午想吃什
？如果醒
，
往招数？若是如此，大人教育可真是深谋远虑啊，口袋里装满满谎言。
就这样，在骗子兼被虐狂家伙满脑子胡思乱想间，告知第二堂课结束钟声响。
教室内气氛马上变得舒缓，虽然教师仍在说明黑板上英文意思，却已经没人听讲。即便如此，为不输给同学们喧闹与钟响，教师依旧拚命提高说明音量。觉得自己彷佛坐在击出全垒打瞬间观众席，周遭纷闹不休，只有无法融入气氛。若像样在英语课堂上脑子却沉迷于美术课事情，静音又安稳，这样不是很好吗？笔记本里没有抄写黑板内容，依然是片空白，升上三年级后迄今还是停留在第本。继续维持白纸状态，等新年过似乎就能升格为麻由自由涂鸦本，这样还比较有意义吧。脑中想像这些事，阖上笔记本。
教师占用两分钟休息时间，总算结束说明，请班长下口令。近半同学忙着跟隔壁同学说话，马虎地敬礼。教师毫不掩饰脸上因不满与疲劳积累而产生皱纹，收拾教材，快步由讲桌附近入口离开。下口令班长步履蹒跚走向黑板，脸厌烦地擦掉黑板上英文。
并非有任何意图，但时茫然站立，没坐回座位。类似贫血晕眩般陶醉感染白视野，是发烧像水蒸气般缓缓地占据脑袋。因脑子热度而发冷颤抖，这是种自矛盾、缺乏温暖热度，是脑子生出错觉，所以不管指摘其有多矛盾也没有意义。无从解决这个困境，只好双手环抱胸前，减轻寒意。肩膀仍颤抖个不停。在这暑气犹存九月底，也许这并不是幻觉，单纯只是感冒。
如果说夏季感冒只有傻子才会得到，那秋老虎感冒又算什？半吊子专属吗？被谐音冷笑话盖上烙印左右脑推挤来推挤去，头部陷入团混乱。如果有如懒骨头沙发样柔软变形话，也许会被本地居民怀疑脑子里是否住外星人。不妙，已经分不清哪边是真心话，哪边是骗你。
……就像这样，脑袋瓜子还是如往常，没有停息地、无意义地活动着。
没有变化。
长濑透死后，每天还是什变化也没有。
获知长濑死，并没有流泪。那之后个礼拜左右，顶多只有记忆变得模糊黠，还是样能够照常上学，乖乖上课。
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