沈惕又试次,而这
次,从
开始踩上写着1
格子,他就突然感受到
阵剧痛,站在上面,内脏仿佛被腐蚀融化
般。
“怎?”安无咎见他蹲
下来,立刻过去。沈惕也退
出来,就这
退,那种从内而外
剧痛便瞬间消失
。
安无咎看着他起身,转过来时候,嘴角溢满
鲜血
紧接着,那首儿歌又次重头播放,沈惕再次向前,他十分小心地在6
时候伸出手,果然那个阻挡着他
透明墙壁消失
,但他依旧小心,每
次往前
时候都先伸手。
从8到9瞬间,他伸出去
手,回来之后满是鲜血,血珠连成线,直往下淌。
“这次是9。”
6和9,安无咎默默记着。
这或许是提示。
沈惕知道这是新机会。
他再次按照顺序从1开始。沈惕就像是那些小孩样,学习能力很快,你给他
个负面
反馈,
次恐吓,
次惊吓,再来
遍他就知道应该做什
,不应该做什
。
这就是惩罚教育。
这次双脚踩在4和5上,沈惕伸出手,摸
摸6
上方,发现这里确有
面完全凝固
空气墙,甚至是滚烫
。
他收回手,“到6之后就过不去。”
色感叹号,那儿歌声也中止,变成
警报。
“没事吧。”
安无咎正要检查他,却发现他胸口满是鲜血,衬衫
正面几乎全部染红。
“这是怎?”安无咎抓住沈惕
手臂,检查他
胸口。
可诡异是,沈惕根本没有受伤。
当沈惕沿原路返回时候,这个小房子又
次为他亮出
大拇指,予以鼓励。
真是个好孩子。
第三次出发,被迫停驻点竟然又
次落到
6
头上。
难道是循环?
“再试次。”安无咎说。
安无咎点头,记住那个数字。
他站在原地,忽然发现儿歌还有后续。
“路不通,别气馁,回到开始跳跳。小朋友,要记牢,遇到困难别跑掉。”
“这是让你回去意思。”安无咎说,“跳着回去。”
沈惕也听明白,他跳着回到
第
格,“房子”
上方立刻出现
个大拇指
动画,还出现
句极为激动
鼓励:“你真是个好孩子!”
这个血从何而来?
“没事,不是
血。”沈惕握
握安无咎
手,“你站远
点。”
警报声消失,那个稚嫩又清脆
童声再次出现,重复着之前跳房子
童谣。
“大格子,小格子,画好格子跳房子……”
“单格子,单脚跳,双格子,双脚跳,停停喘口气,万
摔倒才不好。”
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