于是他行动
，在半空中将手里
球扣进篮筐，以从来没有想过姿态。
“两分。”宋煜开口像个铁面无私裁判，但行为却是偏心到南极圈程度。他松
每当宋煜使用双重否定，都让他显得格外含糊其辞，含糊是他别扭真心。
能从哥哥这里得到
个模棱两可承诺，乐知时已经非常满意，趁着手感还在，他又试试三分球，准头还不错。
“唉。”
听到乐知时叹气，宋煜瞥眼，看似不在意地问：“怎
。”
乐知时运球到篮筐下，手抬，送球入筐，随即又捡起来，用胳膊把球夹在胯边，“高三毕业前最后天，乐知时在培雅扣篮记录依旧为零。”
校篮球队主力，旦上场，只专注得分宋煜向两耳不闻场外事，对其他人声音完全摒除，除非他清楚乐知时在下面看。
那时候他们在学校还没有交集，乐知时有时候会站在人群中围观，但不会像其他人样，放开声音喊宋煜名字。
他也不会知道，每次宋煜进球，回头第个去看，永远都是他。
哪怕面前放着个标准答案，扣篮这种技巧也没那容易抄会，乐知时试好几次，还是做不到。有些沮丧，他蹲下来重新系紧鞋带，准备再试次。
宋煜看他反复尝试，担心伤到跟腱，“扣篮不是天两天就能学会。你暑假可以多练练弹跳和爆发力，之后会轻松点。”
抬头望着篮筐，乐知时自
放弃似耸耸肩，“算，这个计划就留到……”
话还没说完，他忽然间就悬空。猛然间脚不着地，乐知时吓得尾音都飘起来，手里篮球差点儿没握住，“哥你干嘛！”
宋煜沉声说句别动，就这样抱着他腿步步往前走，最后在篮筐前站定。
“投啊。”他语气还是淡淡，仿佛做出这种怪异举动人并不是他。
“啊？”乐知时看着近在咫尺篮筐，有些发懵，低头，看见抱着他宋煜朝他歪下头，似乎在质问怎还不动。
“那你会陪吗？”乐知时站起来，很直白地表达，“想跟你起打球，之前都没有起打过。”
在他上初中时候，宋煜在篮球队已经战绩辉煌，可没人知道他是宋煜弟弟，他也不能缠在他身边。等大家知道，宋煜也上高三，离开篮球队。
在培雅呆六年，到最后天才能和宋煜站在在同个球场打球。
看出乐知时脸上遗憾，宋煜别过脸，望望月亮，“再说吧。”
说完，他又低声补句，“有时间话，也不是不可以。”
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