到追逐战结束为止,游戏会不断地锻炼参加者体力和技术。同时为
能够逮到对方,还得不断思考,耗费脑力,另外还要克服后方有人追逐
精神压力。
个人必须要在同
时间做到三种事情。三枝学长,这真
是魔鬼训练啊!
幸宏在内心对三枝构想致谢。为
能够在有限
时间内得到最多
训练成果,他想出
“捉迷藏”这个游戏。
然而第
位学生擦身而过。“抱歉”他道歉后又继续说:“走到转角要注意喔。”如果这位学生继续前进,很可能会在三叉路撞上天崎。
“呼。”
他奔入新校舍A大楼后立刻左转。地板发出“喀”声,清脆悦耳
声响让幸宏露出微笑。最近因为空气干燥,过弯动作也变得比较好施展。当他漂亮过弯时,内心便会感受到
股难以言喻
成就感。
水户野同学发觉不在背后
话,应该就会前往新校舍特别大楼。万
她折返回第二校舍,也可以从这个地方确认位置;如果她绕过来,那更是求之不得。
幸宏边预测水户野
动作,
边在走廊上奔跑。背后传来天崎
脚步声,幸宏可以大概掌握她
位置。从窗外看出去,水户野并不在第
校舍内。幸宏索性冲进尽头
阶梯,直冲上三楼。而天崎也紧跟在后。
即使无法确定,但是逃跑方有太多路可以走
。水户野同学
定会跑到不管
从哪里出现,都能够即时应对
地点……
幸宏分析过三枝给他资料后,发现水户野有这样
习惯。她只要看不到幸宏,就会尽可能停留在有许多路可以逃跑
地点静观其变。只要
看到幸宏,就往最合适
地方逃走。她曾经好几次往天崎
方向逃跑,让本来要抓人
自己,反而被天崎逮到。
幸宏综合这些经验,发现玩“捉迷藏”窍门,就是要刻意让天崎跟着自己背后,然后
步步封死水户野
退路。他会发觉这个方法,是源自于美冬告诉他波佐间使用假动作
事。从那次之后,他才知道以前
自己总是死命地追逐水户野,却也呆呆地配合水户野行动。
但那样是不对,是
在追水户野,所以
必须要“攻击”才行。
味地配合对方行动,只会落于人后而已。就算去猜测对方
行动,只要有
个失算,反而会全盘皆输。
真正该做
,是要让对方顺自己
意思行动。就像波佐间在羽球比赛中使用假动作操纵别人
样,
也要设法操纵水户野,将她逼入绝路才行。
同时还得不时留意天崎行动。虽然这很累人,但是为
要掌握追逐者
位置,这是最好
方法。
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