“你又想干嘛？”竹言蹊不由自主地挪远一点，突然领会了谈容问他“打什么坏主意”的心情。
“唉……实不相瞒，我昨天晚上刚交了作业。”陈嘉尧小心瞟了眼讲台，斜过肩膀低声道。
上次交的是打印稿，这次交电子的就行，文件标上姓名、班级和学号，发去谈教授的校园邮箱即可。
竹言蹊眯了下眼，估摸着猜了七八分。
“昨晚吃饭的时候你不是说，你这回头悬梁锥刺股，戒了游戏弃了番，一门心思扑作业上去了吗？”他正了正坐姿，也压低音量，“你都这么下功夫了，还怕作业不合格？”
在一位眼镜男生主动请战后，竹言蹊仿佛听到附近响起石像裂开的声音，大家的肩背都没那么硬直了。
陈嘉尧脸不白了，气也匀了。
他刚缓过劲儿，甩头就瞪眼往竹言蹊瞅。
竹言蹊早有预料，气定神闲地竖起食指，制止他抢先说话，含笑道：“乖，叫师爹。”
陈嘉尧：“…………”
出讯息，“您放心，我都懂，您少说两句，留着去上面慢慢说吧”。
谈容无奈闭嘴，将话咽下，临走时冲他笑了笑，在铃声落定前站去讲台。
谈容定足在那方三尺讲台，给人的感觉骤然一变，授课状态说来就来，简短几句话，立马拉扯回学生在课间松懈的注意力。
再抛出一个客观性的小问题，连想要竹言蹊微信的女生都窒息了，顾不上考虑儿女情长，背影僵硬地刻着几个大字：别提问我。
课堂气氛一改涣散，老师有了状态不算，学生们也或主动或被动地进入学习模式。
“我爷爷打小就教育我，做人留一线，做事留三分，写作业得考虑到最坏的情况。”陈嘉尧装模作样地道。
竹言蹊乐了：“你爷爷要是听你这么编排他，非连夜赶来砸死你不可。”
“在他砸死我之前，我只有一个愿望，作业别再被打回来重写了。”陈嘉尧阖眼，双
神他妈师爹。
竹言蹊存心逗他，挤兑完乐开了，单手撑脸静声发笑。
没想到陈嘉尧迅速接受了既定事实，真心实意地嘴一张：“爹。”
竹言蹊：“…………”
挺好，这词省略的，又成大型认祖归宗现场了。
竹言蹊面前摆开两部手机，亲见此景，不由感慨。
教授是位好教授，专业水平高，授课能力强，对学生更是尽心尽责。
职业素养没毛病，就有一点，太狠了。
瞧瞧每回提问给孩子吓的，旁边陈嘉尧都不喘气了。
任何班级都不缺渴望感受知识洗礼的好学之辈，特别是遇到善于点播的良师，动脑积极性也跟着水涨船高。
