艳阳,bao晒下，胡灵予躺在五号对抗场地上——被4号跟班放手摔
——凝望天空，不由得回忆起往昔。
某年某月，兽化觉醒专科医院。
行动队黄冲：“没事儿吧？”
办公室科员胡：“你骨折
下，看有事没事。”
黄冲：“怎
走访个外围群众还能受伤呢？”
“对抗结束！”考务组老师毫无意外地宣布，毕竟从赤狐同学装相开始，历经世事沧桑他便洞悉
结局。
刚果狮看看臂环，再看看胡灵予迅速恢复红润脸，于赤狐再次有力心跳声中，发出狮王悲鸣：“啥玩意儿啊——”
临时看台和准备区是搞不清楚状况茫然，主席台则是有些乱。
老师们面面相觑，都很惊讶，连冯主任和杜教授都互相看看，彼此交换眼神意味深长。
卫桥甚至忘礼貌喊声“邱雪老师”，直接越过邓筱婷，问利落短发兽化觉醒老师：“你不是说没教觉醒之力应用？”
！
“老师——”王晏宁再不敢轻举妄动，抬头求助场边老师，声音都是颤。
考务组老师双手抱臂，教学多年，早历经世事沧桑：“臂环没有发出警报，生命体征正常。”
王晏宁要疯：“这他妈还正常？！”
“4号……”赤狐终于成功发出几个音节，气若游丝。
邱雪也懵，平时那完全压得住场声音，都隐隐有动摇：“
真没教……”
野性之力应用，即在非兽化状态下，用野性之力将身体机能提升到最高水平，由此激活觉醒细胞，使非兽化状态下也能拥有或部分拥有兽化状态下能力。
比如大部分科属在人类形态下运动神经、嗅觉、听觉等，都会弱于兽化状态，但运用野性之力，可以缩减两种形态间差距。再有些特殊能力，如熊科，人形状态下不会冬眠，但使用野性之力便可以做到；蛇类，人形状态下不会蜕皮，但使用野性之力可以做到……
每个科属都有自己各异能力，如何去挖掘，去激活，去让这些能力更好武装自己，便是野性之力应用这门学科意义。
但说来说去，这个也要二年级才能学，而且仅限于侦查学专业。
王晏宁连忙低头：“在在，你别害怕，这就带你……”
“不害怕，”胡灵予艰难摇头，“就是……”
王晏宁将身体放得更低，更靠近：“就是什？你说听着呢。”
“就是……”胡灵予不忍心地眨巴下眼睛，“对不起。”
前秒还软绵绵小手，下秒就风驰电掣地攀上刚果狮左臂，稳准狠地扯掉臂环。
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