于是情愿不情愿地吸收
很多词，变声、梦遗、第二性征，甚至还有手yin……
老师严肃地告诉他们，正是长身体
时候，弄多会伤精神。
陶淮南其实根本还没开始发育，他都不明白这些。这些听着太不自在，想捂上耳朵。他吭吭哧哧地想找迟苦说话，缓解
下现在不自在。
可也不知道为什
就有点张不开嘴……迟苦变声呢。
病又犯。
迟苦烦得慌，可也不生气，不再管他。陶淮南自己摸索着上床，等迟苦收拾完回来，陶淮南又忘刚才笑话人劲儿，翻身胳膊腿都往人身上搭。
迟苦把他推下去，嫌他烦人。
陶淮南又去搂，笑呵呵地问：“你看这怎还记仇呢？”
迟苦被他笑半天声音，这会儿说什也不出声。陶淮南怎跟他说话他也不吭声，就没打算理他。
处在这个年龄段就免不这些，学校给这些开始迈进青春期孩子们上卫生健康课。男生女生分开上，半上课半出去做活动。
课讲得还挺细致，班上男生都边笑着边好奇又不好意思地瞄著书上图。
陶淮南看不见图，可也不妨碍他不好意思。
小孩子初次接触这些，难免有些难为情。前面年纪颇大女老师看着群半大小萝卜头，让他们仔细听。
陶淮南想不仔细都不行，他耳朵太好使，避不开。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则可能部分章节内容会丢失。
