“那你哥
直这样陪着你块儿上学？从小到大都是？”另外个打游戏
同学说，“你哥简直绝好，
要有这哥做梦都笑醒
，哥就知道踢。”
陶淮南先认可地说：“哥真很好。”
说完又笑笑，只手握着杯子，只手托着杯底，轻轻在手心里转转杯子：“不过陪长大是另个哥哥，是像你说那样，直陪着。”
“你还有个哥？你家仨孩子啊？”同学吃惊道。
“对，还有个哥哥。”
个人打车回来，有时候哥会去接他。
陶淮南第学期课上得不好，但好在第学期都是基础公共课，还没有开专业课。班里同学都很热心善良，给陶淮南很多复习资料和整理笔记，给完想想他看不到，又主动说要给他讲。
陶淮南会对每个帮他同学真诚地说谢谢，还会给大家带礼物。
学校允许他不住宿舍，陶淮南有次带好多吃去班里男生寝室，给大家都分分。男生们可能没怎
接触过盲人群体，对他总是很当心地照顾，不知道应该怎跟盲人相处，觉得他很脆弱。有人过来要牵他手，陶淮南摆摆手，抬起盲杖向对方示意，说：“有这个就行，谢谢。”
有人问他：“之前来陪你上课是你哥？”
“那个哥也跟这个这好？你掉福堆儿里？”同学问。
陶淮南回答得毫不迟疑，立刻答道：“当然。他也是最好。”
陶淮南点头说：“对，是哥。”
“你哥真帅，倍儿有气质，范儿正。”同学夸道。
陶淮南倒是毫不谦虚地接受，说：“他是个纹身师。”
“那太酷，说呢。”同学坐在上铺床上，探身低头跟陶淮南闲聊。
陶淮南坐在椅子上，盲杖倚在边，喝着同学给拿水。
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