“不对!抽她耳光是为好好教育她:‘不能对不认识男性说这种话!虽然对说是没关系,但是要是对方是个危险人那怎办?以后可要注意。’。这也是为那个女孩子好啊。”
“你骗人……”
“对幼女爱可是比大海还要深啊。”
“啊!窗外有个幼女裙子被风吹起来!”
“在哪?!在哪啊?!那种绝好机会可不能……啊”
“对。是很喜欢幼女,但对幼女可没有那个方面兴趣哦。”
“……”
“用很可疑眼光看着呢。不过这是真。”
“完全不可信……”
“那就举个例子来说吧。假如有个幼女对说‘就让哥哥看看裙子里吧!’,你觉得会怎做?”
“到底是为什而做那种东西……这可是黑历史……”
“确、确实啊。话说,那个用来做外貌和性格样本人是谁啊?”
“果然,砂户同学真是迟钝到不可思议啊。”
MM!小剧场其之5
“啊啊,幼女真是超可爱啊,哈啊哈啊哈啊……”
史。”
“那到底是个什样发明呢?”
“砂户同——是、是具有和喜欢个人外表和性格机器人啦。”
“是那种发明啊……那他定是您很喜欢人,偶像或者演员之类?”
“嘛,你这想也行。”
“
“立即下跪拜托她让你看。”
“……果然砂户同学对有误解啊。”
“不对吗?那你会怎做?”
“会……抽那个女孩子耳光。”
“使用,bao力来让她顺从吗?不管怎说这也太鬼畜吧?!”
“日村……你在学校走廊里突然说些什啊?”
“抱歉,砂户同学。刚刚稍微在脑子里妄想下幼女样子,不小心就发出声音……”
“你还真是个从各种意义上来说都很危险家伙啊……”
“砂户同学,你好像对有些误解啊。”
“误解?”
“那个是个失败发明?是设计出问题动不吗?”
“不是……机器人运转很正常。不过因为用来做性格样本那个人某些地方比较怪,所以这些部分也被程序很忠实地反映出来,然后就,bao走……”
“具体情形是怎样呢?”
“全裸着跳着恶心舞跑进所女校教室里……然后被女生们用看变态样眼神围观着,就开始很爽似笑着跳起哥萨克舞来……诺亚没办法,只要远程遥控它自爆……”
“全裸地跳着哥萨克舞人突然爆炸……教室里学生大概都吓坏吧……”
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