我所敲响的铜钹声．为”圣格尔尼卡学园校歌”画下完美的句点。同学们的掌声包围了整间音乐教室。我不禁露出微笑以掩饰自己的难为情。但这是怎么回事?为什么我会感受到．一抹像是掏空心灵般的寂寞呢？
“那么。现在开始上课。”
音乐教室采用越往后面越高的阶梯状设计。在校歌唱完的同时．音乐老师原老师已经打开相邻的准备室。来到黑板的前方了。
“好~(全体同学)”
在大家坐下的同时．我慌慌张张地趁
南同学边唱歌。边向我点了点头。
“(可是．校歌就快唱完了呢。喂．我可以唱歌吗?只要你一下命令。我就会配合着把它敲响的。所以让我唱个几句好吗?我也想和大家一起合唱啊!再说。以前也有过这样的情况哟!)”
“(阿樱，你想违抗我说的话吗?)”
“咦．咦咦咦？”
“啊——啊——将来或许会有各式各样的困难在前方阻挠着你——但是”
“(咦．南同学?什么事．怎么了吗?)”
“(阿樱．这个给你，)”
一头及腰的黑色长发、脸上没什么表情的她．悄悄地把一样东西交给我。
“(这、这两块圓盘状乐器，莫非是……锏钹!?)”
“啊——啊——即使地盘沉没、漂流海上．也能靠着智慧和勇气活下去——”
挥=日本猴松永、以及钢琴伴奏=田边同学的带领之下就要唱完第一段了。
“我——们——格——尔尼卡——格尔尼卡健儿——”
“哇啊——!”
“(啊，等等我啊朵库萝，你太狡猾了!)”
天使少女立刻混进了列队合唱的同学之中．把嘴巴张大到足以把食指、中指，无名指一起放进去的程度。开始唱歌。
“(啊。校歌就要唱完了一一!)”
“格尔尼卡健儿什——么——都——不——怕——”。
“(啊啊啊……!)”
“(现在!)”
“吭?啊。嗯，好!”
急着想和大家融为一体的我。因为这突然的插曲而无法加入合唱。不仅如此……
“(你给我这副铜钹．是要我做什么啊?)”
“(等我的信号。)”
“(等你的信号……!!等看到信号之后。把它敲响就行了吗!?)”
‘我们格——尔尼卡——格尔尼卡健儿——’
“这里是日——本最——热——的地方——原因是热——岛效应——”
(好吧。那我也……!!)
于是我也效法朵库萝的做法。急忙从整齐排成两列的队伍边加入合唱。
“(阿樱。)”
班上的一个女同学对着来到身边的我转过头来：
