田边同学在愤愤不平，不停抱怨
阿樱头上，以红色粉笔打
个勾。
“你再做什
呀，田边同学！”
“真是——阿樱，请你认真
点好吗！”
“不是，莎芭多！这是个非常困难题目喔！？对吧，静希？”
就在此时，教室前门突然“喀啦喀啦”打开。
“正确答案。”
田边同学在算出答案旁加以红色粉笔画个o。
“太厉害！”
“不愧是静希！”
“那，最后(3)，请阿樱上来做答吧？”
田边同学以红色粉笔在写着[A:6种]答案旁画个o。
“太棒！”
“好厉害，莎芭多！居然懂得运用树形图来解答！”
“那接下来，请静希上来解第二题吧？”
（2）
看阿樱，莎芭多、静希，以及除他们之外空无人教室之后，开口问道：
“你们三个在做什？”
“好。那第题就让莎芭多来解解看吧？”
站在讲台上背对黑板，戴着“黑框眼镜”，身穿制服田边同学，拿在手上是《数学》课本。
现在上这堂课，是田边同学最拿手“数学课”。对莎芭多而言，为计算捡到东西数量，正确分配每日摄取热量，这门科目是很重要。
“咦？”“啊？”“啊……”“哎呀！”
四人同时转头看，出现在门口人是提着乐器盒——
“南同学！？”
拥有头及腰黑发，脸上没什表情同班女孩站在门口。
南同学看阿樱，莎芭多、静希，田边同学，以及除他们之外空无人教
（3）
试证明n为3以上自然数时，
Xx+Yy=Zn
满足此公式X、Y、Z并不存在。
“等下？这不是‘费马最后定理’吧……？为什只有
个人从国二程度口气跳到诺贝尔奖等级呢？还有田边同学，你怎会即兴写出这种题目来呢？”
请解开以下方程式
2(a-b)+3b=-5……①
7a-3(2a-b)=5……②
静希离开座位，拿起粉笔把公式括弧去掉，加以整理之后得出答案。然后毫不犹豫地回答：
“a=-4,b=3.”
来到黑板前莎芭多不安地扭动身体，拿起粉笔。
（1）
从阿樱家到莎芭多家有a,b两条路可走，从莎芭多家到静希家有c,d,e三条路可走，请问利用这些路，从阿樱家到静希家，共有几种走法？
“啊啊，莎芭多算下所有情况，共有六种走法！”
“正确答案。”
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