“小偷?”化学老师皱眉,“哪来小偷,实验楼有什好偷?”
化学老师训斥道:“怎回事,说多少遍不要在教学楼走廊里追逐打闹,怎就是不听,出事怎办?”
那个学生结巴地指着楼上道:“老师,哪儿有……有……”
有半天,到底说不出来是什,化学老师疑惑,干脆道:“有什有,跟上去,快上课,这次实验比较麻烦,再拖时间话节课就做不完。”
那个学生乖乖地跟在化学老师身后,走上楼去,这时围在四楼楼梯口人变多,原本已经进实验室学生听外面嘈杂动静都出来凑热闹。
因为人多,紧张气氛削减,原本害怕人开始猜测那个脚印是怎回事。
器并没有动,而是在新实验室中购置批新实验仪器。
封锁顶楼,般不会有人再上去,不明真相学生即使有好奇心也因为结实铁锁无法向上走,而其他有钥匙实验室老师想起那里有同事死过,更是不会上去,平日里进行清扫时候也会避过那里。时间久,从四楼楼梯往上,直到各个实验室之内,都积满厚厚层灰尘。
本来是平静早上,第三节课时候,高五班有化学实验,在四楼实验室。
三五成群抱着课本学生们热闹地聊着天,在沿着楼梯走到四楼正准备拐进走廊时候,突然有个学生指着四楼通向五楼楼梯间道:“咦,那是,脚印吧?”
“什?”那个学生话瞬间引起其他人好奇,大家都凑过来,看向他指着方向。
有个学生开玩笑道:“这个小偷难不成是脱鞋独脚蹦蹦两个台阶蹦上去?”
其他人笑成片。
化学老师过来看见这多人都围在这里,生气道:“都要上课,不能好好待在实验室里熟悉实验步骤和实验仪器吗?你们实验都会做?报告都会写?”
众人看老师来,立刻摆正姿态。
有个人道:“老师!实验楼招小偷!”
楼梯间积灰已深,楼梯第二节台阶上,有个格外明显脚印。
几个学生顺着台阶往上看去,只见每隔个台阶便有个脚印,且都是左脚。
几个学生先是好奇,等反应过来时候,只觉浑身发寒,因为从四楼开始往上楼梯都被所在铁栏门之后,铁栏门直顶到屋顶且比较密集,无论是钻还是攀爬,人都是过不去。
且那些脚印,都是赤脚.
几个学生被吓跳,有人尖叫声便往楼下跑,正好撞上来刚刚过来化学老师。
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