“行。”肖彦用笔在纸上杠掉
“信息素”三个字。
临近下课，高二（3）班
门边又多个红白色校服身影，洛知予站在他们班老师视线盲区，给肖彦发消息。
[知]：还有多久？
[橘子]：作文讲完，马上就好。
[知]：天哪，哥哥
困。
“洛知予。”肖彦纠正樊越说法。
“行行行，只有你能叫，太小气。”不过都是alpha，樊越自认能明白肖彦对洛知予感情，“所以你俩是倒着来吗，先在
起，然后再追？”
“也不算……”
越是喜欢，就越是小心翼翼，肖彦甚至贪恋现在状态，怕吓着洛知予，怕留不住现在状态。
喜欢东西就要抢过来，很多家庭对预测性别为alpha孩子，从小就是这样教养，这方面在肖彦性格中表现得并不明显，但肖彦和他周围人都知道，要是他把个人喜欢到至深处，是必然想抢过来甚至禁锢着据为己有。
拖堂，洛知予去找肖彦，时常遇见他们班老师拖堂，背着书包少年在高二（3）班门边能绕上好几圈。
[知]：嗐，没生气。不用特地下来找。
[知]：对你气不过三天，你是知道。
[知]：虽然是脾气古怪点，但对你还算好吧？
[橘子]：行，那下回继续欺负。
[知]：为什
要来等你呢，你们班每次下课都那晚。
[知]：给个必须来等你下课理由，不然下次不干。
[知]：打哈欠.jpg
肖彦感觉好像是对，今天洛知予，好像
可真正遇到喜欢人，却又不是简单“抢过来”就能解决。
他徘徊在抓星星和放星星过程中，生怕星星失去原有光彩。
只是，星星好像有点，自甘堕落。
“反正你都决定不管信息素，就对洛知予好点呗。”樊越低头改道试卷上错题，懒得管这两个人。
“别整天逮着机会欺负人，不过洛知予好像并不在意，虽说你们两家关系不太行，但你们成长环境其实挺像，性格也差不多吧。”
[知]：揍你哦。
高二（3）班今天晚自习加堂英语试卷评讲课，肖彦在草稿纸上涂涂写写，终于引起樊越注意。
“你英语课哪里来那多草稿？”樊越扯过同桌草稿纸，“pnA、pnB、信息素？”
“你觉得呢？”肖彦反问。
“楼下洛知？”樊越惊，“以为你们已经……还天天自作多情地帮你俩打掩护？”
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