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夏吉读完这封私信，久久回不过神来。他完全没想到，
只鹦鹉
背后原来有这
多故事。
他把倒数二三段话反复读
几遍，又想起爷爷宠物日记，下子就全想通。
小女孩问他，这切是巧合吗？
如果用巧合来解释这切，那无疑这是个“幸运巧合”，只是这样解释听起来完全忽略“巧合”背后“匠心”。夏吉想，那个精心编织这个“美丽巧合”工匠应该就是大和吧。
但是他们可能根本不记得
。
青青主动缠着，让很惊讶。它特别可爱，虽然有点话唠。不过其实很羡慕它，可以想说什就说什。想这是想领养青青原因吧。
后来奇迹真发生。
和爸爸妈妈到厦市，去新学校，开始还是没什信心能融入班级。可课间休息时候，听见两个同学在旁边对歪诗，里面有两句是青青经常念，听到没忍住笑出声。
那两个同学发现在笑，就过来主动和说话，发现居然可以接上他们无厘头诗句，于是就那念出来！那是沉默半年以来说第句话！终于发现，跟同学说话没有想象那难。这切都要感谢青青！
同样年纪，同样地体会成长过程中无能为力，大和可能是班级里唯能感知到那个女孩子痛苦人，他把这切看在眼里，并用自己方式，既帮助那个女孩子，也为自己鹦鹉找到新主人。
但夏吉想，大和在做这些事时候，也不确定能不能成功帮到那个女孩吧，然而最后他确实
后来就跟这两个同学熟悉，他们已经记住名字，周末时候他们还要来家看青青。爸爸妈妈看重新开口讲话，并且交到朋友，都为感到高兴，他们都说青青是们家小福星。
有件小事直很在意，青青从见第面起，就很喜欢啄辫子，后来才发现它其实是在啄发带。这个发带上有朵鼓鼓布花，把布花拆开，发现里面装小撮稗子，爸爸说这是鹦鹉爱吃鸟食。
神奇是，想起来，这根发带是在上个学校捡，或者说是有人放在抽屉里，以为是以前转学同学留下，挺好看，就用来绑头发。
大哥哥，你说这是巧合吗？
不管怎样，还是要感谢你让领养青青，它是拯救小可爱，会直爱它。
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