他这话说得小心还委婉，但还是令闻箫指尖泛凉：“什
意思？”
这个想法在脑子里转
不短
时间，赵
阳嘴里不是滋味：“就是……池哥会不会退学，以后不来学校？”
把关键词说出来后，赵阳语言功能就恢复顺畅，“
也没根据，瞎想。其实直在猜，池哥家里是不是出什意外，老许不是说，青少年堕落，除青春期叛逆以外，家庭因素占比很大吗。池哥……他很厉害，以前成绩多牛逼啊，他就算青春期叛逆，脑子肯定也是清醒，不会胡乱瞎搞。所以才这猜。”
见闻箫没打断，他接着说下去：“池哥他……最开始是迟到早退，差不多高二开学，就经常旷课不来学校，有时候是两天，有时候两三天，但考试都是考。可是这学期……你看今天，三个星期终于来次，晃圈又走。就有点担心，而且，高中生，不上学，那能
“简谐横波沿x轴传播,已知x轴上x1=1m和x2=7m处质点振动图像分别如下面两张图……”
虽然是周上午，但教室里还是趴下不少人,也有两个浑水摸鱼,趴着悄悄看漫画书。物理老师连叫四个人起来站着听课后，发现没多大震慑效果，心灰意懒,干脆放飞，站在黑板前自己讲自己，爱听不听。
在物理老师转身写板书时，赵阳也灵活地转过身，“池哥他——”刚开口就顿住。赵阳视线落在闻箫面前铺开草稿纸上,见上面大大小小歪歪正正写不少字，但来来去去都是“池野”两个字。
力道不轻,好几个笔划都快把纸扎破。
赵阳认识池野笔迹,小声惊呼：“咦，池哥是手贱还是手欠，闲得慌？怎在你草稿纸上签这多名字？练习签名准备出道？”
说完又隐隐觉得哪里不对。池哥明明三个星期没来学校，难道是在刚刚送早饭来那几分钟里,随手签名字？
目光从白色草稿纸上掠过，闻箫也不清楚自己是在什时候杂乱地遍遍写下这个名字,甚至还下意识地用上池野笔迹。他没回答,转而若无其事地问：“怎？”
“啊？哦，刚刚要问什来着……对，在想池哥是怎回事,他虽然以前也逃课吧，但……从来没有这长时间不来学校，三个星期。”
闻箫耐心地等他说出最终问题。
瞟眼正在讲题物理老师，赵阳确定对方没往自己方向看，才舔舔发干嘴唇，继续道：“闻箫，你说有没有可能……池哥后面都不来学校。”
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