“对，怎
？”
章月山发愁，“陆神今天气场两米八，往他面前经过，都有种会被冻伤
感觉！
攒两三天题目，想去问，硬是没成功鼓起勇气！”
楚喻出主意，“班长，你要不把不会题目再攒攒？”
“行，等陆神心情好，再去问。”
下午是英语课。
楚喻自己心里挺清楚，根本不是有点多。
他没背，又懒得悄悄翻书，有印象就随便写上几个字，没印象就空着。
老叶没像往常
样念叨，点到即止，没有多说，“没默写出来，认真背背，回教室休息吧，不管有什事，都可以来跟老师说。”
楚喻从办公室出来，沿着走廊往教室走。
有麻雀停在栏杆上，没会儿又扑棱翅膀飞走。
格都不错，脑子聪明，要学习时候，能静得下心——至少，很少有人能拼着口气，学大半个月，考个年级前两百成绩出来。不管是打赌也好，少年意气也罢，都证明这学生很不错。
楚喻想起祝知非帮他描补请假内容，连忙点头，“谢谢老师，吃药已经好多。”
“好好好，还有啊，不能仗着年纪小，就不注意身体。”
老叶瞥见落后几步陆时，“陆时也来啊，家里事处理好？”
陆时点头，“嗯，处理好。老师，先回教室。”
英语老师抱着课本和教案进到教室，十分精神地打招呼，不过收到回应平平。
下午正是容易犯困时候，教室里不
楚喻想起那段时间，自己就是课间站到走廊上吸两口新鲜空气间隙，脑子里也全是诗词公式在循环转悠。
在此之前，他自己都难以想象，为做成件事，达到个目标，他可以那努力。
但又有什用。
楚喻没再想下去。
楚喻刚回座位坐下，章月山就转过来，用书挡着下半张脸，瓮声瓮气地小声问，“校花，你跟陆神起到？”
“好，这两天各科课堂笔记，去找同学看看，不要落下。”
见陆时往教室走，楚喻也想跟上去。老叶想起来，把人叫住，“对，你昨天诗词默写有点问题，来，到办公室说。”
老叶身上带着点儿文人儒雅气质，面对学生，很少疾言厉色，有什事，都是“来，到办公室谈谈”。
但A班大部分学生，都不爱跟老叶到办公室谈谈，因为老叶太能谈，能从尧舜说到西天取经，从孔子东游说到华盛顿砍树。
老叶从堆成沓默写纸里，把楚喻挑出来，“月考前默写，基本能做到全对，但这次，错有点多。”
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