在社会上这被称为“社会性死亡”，在学校里这被称为“班级透明化”。
谁都害怕，所以反而众志成城
，只能说这种习性真得很奇妙。
拼尽全力
周练习结束后，很快就到私立大福学园第七回体育祭，真全班精神抖擞，人人脸
假期转眼即逝，新周开始后北原秀次发现学园里猛然热闹起来。
对年度体育祭几乎所有人都很投入——感觉比在学习上投入多——每天很早操场上就聚集很多人开始进行团体战训练，像是“百足跑”、“十人板”之类项目，人跌倒全体趴下，练上几圈后个个灰尘满身，但仍然口令不停，练得是热火朝天。
年B班眼见这种情况，紧张感也是猛增。
日本人很重视所谓“集体精神”，就像受伤大雁在雁群中只要展开翅膀就不会坠落样，日本人在集体大轮盘中找到自己位置，自己反而显得无关紧要——出于集体意志展开行动，按照集体规则进行行动，那
集体空缺出来位置就会帮助你记住这空缺就是你，永远可以随时确认自己位置。
在这些人潜意识中，自己是必须在某个集体中，大小无所谓，但如果不在，就会十分不安，可能和日本天灾频发有定关系——在危险来临时，如果不处在某个团体中，那仅凭个人十有八九会挂，被埋都没人去挖，死都没人收尸。
做好份内之事，大家就不会有负于
，所以不必惊慌不必害怕，与大家融为体，大家意志就是意志，行动就是大家行动——这就是日本各社会阶层目前潜藏行为逻辑。
日本人很少说“”，更多会说“们”，就是这种行为逻辑在语言方面映射，而日本人喜欢樱花，方面是樱花美丽易逝，另方面就是因为樱花盛开时那团团、簇簇情形折射日本人爱抱团习性。
眼见年B班这个小集体进度落后，代表着自己那个“们”有极大可能会垫底，即便没有强有力领头人物，但学生们自发连续两天召开班会，用投票表决方式最终勉强将人员分配到各个项目上，力求可以马上展开练习，而且练习开始后更是人人拼尽全力。
倒不是为所谓“集体荣誉感”，而是生怕成为失败后被指责那个个体。
日本人很在意别人对自己评价，如果真成害大家输掉那个人，恐怕不用别人说什，自己担心别人瞧不起自己就够喝壶，要是因此失去自身位置那更是可怕，甚至抑郁都有可能。
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