“这个啊，我觉得天赋和兴趣还是很重要的。”纪明越探过身去，拍了拍他的肩膀，“要是学文你能考600分，学理只能考400，那管什么就业不就业，当然还是选自己喜欢的！再说了，进了大学还能转专业呢，你学文考进清华，再转个好就业的专业也行啊。”
后桌失笑道：“你快别逗我了，还进清华……”
纪明越其实对国内大学的各方面规定也不是很熟悉，就是开玩笑来鼓励同学的，见后桌笑了，自己也笑道：“反正差不多都是那个意思嘛，兴趣和能力最重要。”
纪明越说完回头，看到林风看了他一眼，知道林风应该是有话想说，果然放学回去的路上，林风主动问他道：“你想学理？”
“对啊。”今天风有点大，纪明越的外套都被吹得鼓荡起来，他不得不眯着眼
纪明越的后桌是个成绩中游的男生,也是年级三百多名、班上二十多名的样子,而且他的中游,是游到了具体的各科成绩里，所有科目都大差不差，想学理吧怕化学,想学文吧又怕地理，因此找了纪明越做参照物，先问他是想学文还是学理。
纪明越就不像他那么多顾虑了,几乎想都没想就回答：“我学理啊。”
林风是肯定要学理的,纪明越还记得他大学时的专业是建筑学，林风最有优势的物理也在理科。
而实验高中一旦分了文理班,高二的文理两栋教学楼甚至是分开的：理科楼是崭新漂亮的新教学楼，至于文科楼的环境,基本就跟纪明越上次的考场差不了多少，楼层矮,设备旧，文理楼隔着半个操场遥遥相望，清晰展现学校重视程度的差距。
要是跟林风不在一间教室、甚至不在一栋楼,以高二以后课业的繁忙程度,他们见面的机会只会越来越少。
再加上分了文理，他们学习的教材、内容，差距也会越来越大，补课的难度直线上升，林风也就更有理由让他去找“专业的老师”了。
所以重生以后一早考虑到文理分班的事,纪明越也早就决定了要学理：美术这条路上辈子他已经走过了，这一世既然技能点还没丢，那就不要浪费时间再从基础学起了，尝试一下新的领域，似乎也挺有意思？
后桌看他回答得毫不迟疑，顿时有些羡慕：“你早就决定好了呀？”
“嗯。”纪明越点头道，“你可以回家跟你爸妈好好商量，看自己将来想干什么，根据那个专业属于文理再选也行。”
“唉。”后桌叹气道，“其实我是想学文的，我觉得文科挺有意思的，起码能学下去……就是怕我爸妈说学文不好就业，不太敢选。”
