海秀本能想拒绝,但他还是答应。
还有三分钟就下课,第堂课时候就是班主任数学课,课上要讲这份卷子,海秀手指攥紧紧,他咬咬嘴唇,如临大限。
下课铃响,班上瞬间喧闹起来,海秀掏出手帕擦擦手,他手心出点汗,他担心会弄脏同学卷子。
海秀深呼吸,起身,先将自己,同桌,后桌卷子发好,心里稍微轻松点,海秀心里默念,还有二十五张,只有二十五张……
海秀记忆力很好,甚至比普通人都要好,老师课上提问过学生他基本都记得,平时身边经常走过同学,他也
最后,甚至隐晦讽刺,海秀是因为跟着单亲母亲,生活才会迷迷糊糊,乱七八糟。
直温驯乖巧海秀,那天举起自己凳子,砸到老师头上。
也许是因祸得福,海秀因此被记过,叫家长,海秀母亲终于知道自己儿子已经忍受年校园冷,bao力。坚强女人迅速为儿子办理转学手续,临走前去海秀老师办公室,赔偿医药费后顺便问候他全家。
转学后海秀日子好过点,大家对这个转校生期初还有点兴趣,之后见他每天不言不语,也就不太在意,海秀就这样平平稳稳度过初中,和高高二。中间海秀母亲带他看过几次心理医生,也进行过些治疗,但效果平平。
高三时海秀母亲工作调动,她不放心把孩子个人留在老家,反复考虑后不顾别人劝阻,将已经高三海秀带到自己现在工作城市。
而后转入现在班级,已经个月。
海秀如今班主任是位四十多岁女士,这个人颠覆海秀对“老师”这个对他来说不那友好词认知。
新班主任很严厉,平时很少会笑,海秀期初是很怕她,但这个班主任在解他情况后,特别是看过他档案中那条“顶撞、殴打老师”后,没有心存戒惕,没有去联系海秀以前学校打听情况,而是第时间将他叫到办公室,仔细询问他病情。
海秀磕磕绊绊描述下自己情况,新班主任想下道:“不会强迫你马上接受所有人,但你终究需要试着再去面对这个世界,也许没有你以前接触到那糟,你可以帮个忙吗?”
海秀感到新班主任善意,轻轻点点头,向严厉班主任温和笑下,递给他沓卷子:“可以帮把昨天卷子发下去吗?咱们班容量小,二十几个人,感觉你可以,如果有不认识……可以试着问问同学们吗?”
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