但是教起来之后，李奥老师就发现
个问题，小徒弟太腼腆，对于爱情
歌颂不够热烈。
李奥老师打断他练习，沉吟道：“小瑜，这是首爱情主题曲子，应该充满爱意，不是你现在表达这
清脆，它会更柔，更让人愉悦，等到你弹到中段这里，”他按几个琴键弹出段曲调，提示道，“弹到这就应该进入更激烈情绪，因为你内心难以抑制爱意无法控制，终于爆发出来，就比如你之前是暗恋，开始那段是内心深处独白，后面要把它发展成炽热爱情！要火花四溅那种，大胆些！”
唐瑾瑜早上刚做个大胆梦，现在听到老师这说，脸都红。
李奥老师意犹未尽，指导道：“到高潮之后，就是循环，又回到开始时候那种书青，爱情主题吗，都是这样，但是你要表达种恋恋不舍感情，或者其他你自己感悟……对，你可以感受下它歌词，上次给你们听，你和李赫不是还写份评语，你不是说有点心碎感觉吗？”
唐瑾瑜红着脸点头：“对。”
周六早上般都是唐泓俊送唐瑾瑜去李奥老师那边,晚上换夏野去接，周末会在夏野那边度过,直等礼拜天晚上才送回来,有时候玩晚，也会周早上直接被夏野送去学校。
唐瑾瑜和平时样去李奥老师家中练琴。
他背着包进来之后，李赫就直看他,视线灼热，期间弹错好几次，被李奥老师敲脑袋。
“李赫，专心点！”
李赫盯着钢琴，指尖抬起落下速度变快,打从唐瑾瑜进来他就处于亢奋状态，连李奥老师责问他时候,也大声承认道：“
错！！”
李奥老师鼓励他道：“那就大胆把这种感觉表达出来，来，你再试试！”
唐瑾瑜又弹遍，李奥
李奥老师回手又是记琴谱敲头,怒道：“弹错有什好自豪，讲这大声，还不嫌丢人吗！”
李赫稍微控制下自己准确度，但是无法控制自己情绪,他这会儿激动地下手都有点没轻重，首歌颂爱情曲子被他弹得慷慨激昂！
李奥老师眉头都拧起来,把他赶去隔壁琴房练习,在这边给唐瑾瑜单独上课。
不过小徒弟教也不太顺手，学这首《爱之梦》是李斯特曲子，李斯特本人手很大,所以他作品里很多音都是13甚至15度，大部分钢琴演奏者手不符合这样条件，只能省略其中几个音，或者弹成爬音。
唐瑾瑜手比起李赫来显得小点，略有些难度，这个倒是也能克服下。
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