林湛引导他们去下笔，废
好多话才成功，孩子们在林湛
指导下，第
次感受到美术快乐，有很有天赋，照葫芦画瓢，有模有样。
开始林湛是只负责二年级美术，后来问起来才知道，其他年级学生也从来没上过美术课，他就担起三个班美术课，给他们分发白纸和画笔，教他们画简笔画，涂色，给他们分享艺术作品，感受些不样东西。
除此之外，课间时间，除要备课，其他老师还带他们打篮球，这个篮球已经完全看不出来篮球颜色，但还能用，只是气有些不足，林湛后悔没带些运动玩具过来，不过这点也记在要捐助小本本上，等他以后回帝都，就整理好，把所有需要东西都给准备到位。
其实能做这些事情让林湛也很有成就感，总觉得终于是个有用人，不像从前，虽然也很快乐，但就是没找到个生活支点，每天都没有目标吃喝玩乐，现在就不样。
好像生活因为他想要做点有意义事情变
子之类，下午上完课再回去，有甚至没有带馒头饼子，而是些自家菜园子摘得可以生吃蔬菜。
林湛看他们连水都没有，几个同行也发现喝水问题，起担水给孩子们烧锅水，用瓶子装起来带到教室，每个人喝碗，多少能补充点水分。
他们这些支教不过来，山村老师们也没办法弄，个班就个老师，有时候要务农，孩子们甚至都没办法上课，孩子们又这
多，光烧水都烧不过来，老师去烧水，学生怎办，万出现安全隐患谁能负责。
好在现在他们过来，能给这里孩子和老师们缓缓。
要是能在这里搞个过滤系统然后让孩子们可以喝到直饮水就好。
这些都要钱，自己钱估计还不够，好在身边有钱人还挺多，等回去可以拉些捐款，彻底优化这里！
记得现实世界有那种元爱心午餐，每个人只需要捐出元，孩子们就可以吃到有营养午餐，鸡蛋和牛奶之类。
虽然虚幻世界有很多地方和现实差不多，但好像作者顾及不到地方就有些脱离现实。
从前孩子们没有接触过美术，所以林湛给他们上课时候，特别开心，好像老师简简单单几笔，立即就描绘出种动物，他们觉得很神奇，虽然有些动物他们只在电视上看过，而有些根本不认识。
林湛这个美术老师很负责，来之前还带不少画笔和白纸，可能是因为纸太白，这帮小孩左看看右看看都不敢在上面画东西，像是怕弄脏白纸样。
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