位坏老师，教出
群坏学生。
张冬梅让她
学生深恶痛绝没有错，可若是这样就要付出生命为代价，又让人觉得太过分。
钱江摊手看向他们，道：“那你要问问其他人，被虐得最惨，并不是
，而张冬梅做，不止这些……”
“所以，你们今晚究竟发生什
？”宋文把话题撤回今晚，那些只是前情和因果，最关键还是今晚。
究竟是谁杀死张冬梅，谁有作案动机，谁有作案条件，谁有作案时间。
样，或许还不是少数。
每个人从小学，到初中，到高中，可能会遇到几十位老师，其中遇到位像是张冬梅这样老师，几率又有多大呢？
人们提倡尊师重道，可是又该尊哪样师？重哪样道呢？
听钱江描述，程默脸上直接出现震撼表情，他学生时代更为久远，现在他又是作为家长。向顺利他，有些难以理解这样事情怎会发生。
陆司语在旁，早就又拿起笔，面无表情地记录着，似乎无论是怎样事，也不会让他惊讶。
“们把老师叫过来聚餐，名义上是要感激她，其实，心里面有些别想法，在关上包间以后，就发生视频里面你们看到那些事，们玩几局真心话大冒险。录下那些侮辱她视频。然后，几位女生陪着老师去厕所，帮她洗漱。在房间里，等着服务员来收账。”
钱江描述和之前谭姗差不多，可是联系上视频内容，事情性质就变得完全不同。他继续说：“们是录像，但是们并不准备发出去，只是想把那些视频自己留存。只不过，碰巧手机丢。”
“你们为什要录像？”宋文心想，若不是他们发现这几段录像，这些学生还指不定怎说呢。
“为报复她对们做过事。”钱江道，“虽然视频内容有点过分，但是们本意，或者说是
“知道，你们心灵受到伤害，但是……”宋文想想应该怎阐述自己观点，他开口说出四个字，“罪不至死。”
如果钱江所描述是真，那张冬梅，真不是位好老师，她用那些手段，让人恶心，让学生害怕。
可是她所作所为并没有危害到学生生命，而且她所做切……该怎评价呢，如果是放在某些家长和路人眼里，可能会得到个评价，为学生好。
他明白张冬梅变态之处，但是觉得罪不至死。
他理解学生们虐待老师缘由，但是他依然不认为学生们做法是对。
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