“
真心爱
工作，爱护自己学生，希望他们进步，关心家庭贫困学生，给孩子们买蛋糕，带吃。会记住他们每个人喜好和生日，然后在他们生日时给他们写独特评语。去和得
抑郁症孩子谈心，希望他走出阴影。”
“……可是有时候有点迷茫，像是在服务那些孩子，讨好那些孩子，并没有得到他们对等爱……”
“
那时候她却被老师诱惑着，做
个同学之中“背叛者”，这种行为带给她心理压力，无疑是沉重。
“相比于其他人，更贴近张冬梅生活，有时候甚至会去她家里帮她取东西，知道那时候她在和她丈夫闹离婚，她在家里受气，就会把脾气发泄到班里，发泄到同学身上。”
“直以为，给她做三年班长，课代表，作为她班上班干部，承受要比普通班委多得多。尽管这位老师对们有诸多责罚，可还是觉得她是为们好，至少，她……她待是不同，人都是有感情……可以说，直是这种独特感觉，支撑着……”
谭姗说到这里，抿下嘴唇，她声音直在颤抖，感觉快要哭出来，“初三临近毕业时候，赶上张冬梅过生日，给她画张画，尽管是画挺稚嫩吧，但是那是用心，把画送给张老师，张老师说谢谢，她非常感动。可是……随后不久就在给老师送作业时候，在张老师垃圾桶里发现那张被揉成团画，当时是哭着回教室。”
直到现在，谭姗还能够回忆起那种感觉，就好像心被人撕碎般。
她当时还听到那些老师谈话，十年以前，老师行业监管并不像现在这
严格，给老师送东西也不是什大不事。
从她听到那些话那天起，她开始质疑自己，也质疑她和张冬梅关系。
“毕业以后，别同学都离她远去，却因为家里原因，考教师资格证，来到这里教书，本来以为，做同事，大家就是平等。可是从成为同事第天起，张冬梅对定义就是她学生……”
“她还当是她没有毕业学生样，无休止地要求，利用，让帮她取快递，让帮她改作业，让帮她值班。”
谭姗头埋得更低，好像恨不得想要钻到地下去：“……天生有点性子软，不知道该怎当面拒绝她。每次下定决心，下次绝对不再替她做事，可是她提出以后，又乖乖地照做。……讨厌这样自己。”
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