第二天，杜婴婴带着当归
起下地
。
她们在地里忙活
时候，当归杏郎就在田埂上带娃，不过他也没抢其他杏郎差事，往往就在其他杏郎没看住时候搭把手，大部分时间他只是静静地立在那里，就像棵真正树，风吹过时候，树叶哗啦哗啦响，有这处好树荫，五个小黑娃就不会被晒黑，而附近大人干累活儿还能过来躲会儿太阳歇个脚。
当归能干再次让杜婴婴刮目相看：之前他过来帮忙杜婴婴其实顶多就让他抓抓虫子，拿个农具之类，这次却是实打实教他如何种植杜英，然而当归做得好极，看起来完全不像是第次下地人，可别小看种地，用锄头掘地累得很，普通初学者往往坚持不个时辰，而想把秧苗拢种成整齐条线，也是需要成年累月练习才能做到事情。
杜婴婴可不相信什
天赋异禀，询问之下才知道，当归有种土疙瘩习惯。
“……
饭量大，经常吃不饱，所以就会种些土疙瘩，这个长得快，吃禁得住饿，们在禁制里时候，也吃这个。”说着，当归还从荷包里摸出把土疙瘩，和其他人不同，杜婴婴摸这土疙瘩就知道这是新收，这丫头八成还在哪儿有种地呢。
非但没放弃，他简直比以前还要努力。
他开始向杜婴婴学习种植杜英。
天知道他妈都放弃，比起累死累活在地里种地，他妈果断选择也需要付出努力、但明显没那累读书。
可是当归却不同。
其实杜雨涵问过他，问他要不要去镇学学习法术，当归想想然后拒绝。
于是，又问几句，她便被当归带到山上，就连杜
“咱们家是庄稼人家，哪怕母亲如今在镇上当管事，可是工作还是和地里杜英相关，想先和奶学习如何种植杜英，待到把这掌握差不多再想学习法术事。”他还说自己理由。
杜雨涵就有点无可奈何：那个啥，别看天赋不太好学习也不太好还当管事，可是，这法术真不是那容易学事，学已经算晚，好歹也是九岁去学哩！
这孩子莫不是看母亲个人种田辛苦才这决定……
她还想劝说，杜婴婴却做主同意——“让她试试再说。”
种地不是件容易事，等她吃下地苦，也就愿意考虑考虑其他出路，更何况杜婴婴原本也不觉得种地有哪里不好，之所以让闺女去镇学学法术开始也是无奈之举——谁让她闺女天生不是种地料？当然，对外统口径还是她老人家有先见之明。
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