这时候，就需要实际好处出发
。
首先，康熙下旨，
大清是多民族共存
国家，这个皇帝是如大唐“天可汗”，所有民族文化兼容并包，只要不伤风害俗，随便你们怎
穿怎留头发，对民间老百姓并不强行规定。
就算将来胡人、西方人来大清定居，也可以按照他们自己习俗，不会强迫打他们梳大清头型、穿大清衣服。
但是头发长不好洗，不洗就要长虱子，长虱子就会吸血，吸血就会生病，生病就要费钱……所以为更好劳作，剃头挺方便。老百姓们就算不剃头，也要把头
皇帝和勋贵们都在学，他们如果不学，岂不是无法融入大清最高阶层？
于是他们也偷偷托人拿来教材，咬着牙自学。
学着学着，他们学出
身冷汗，意识到这些知识可怕。
后来许多汉臣年老致仕回家后，都不约而同效仿北京大学，开设地方小学、中学，这是后话。
现在，还没有多少人意识到“大学”将给华夏大地造成多大影响。
辈子。
康熙十分欣慰。
嚣张跋扈赫舍里家越来越低调，家风越来越正，连索额图都知道看人眼色，不再在朝堂上事事和他对着干。
特别是这次康熙和宗亲、勋贵对抗中，索额图旗帜鲜明站在他这边，极力维护顺治名誉，支持他改革剃发令事。
连向都看他眼色行事明珠都闭嘴不言，不敢陷入违抗祖训漩涡，索额图却勇敢地站出来。
现在朝堂中吵闹是剃发令事。
康熙说要改剃发令，那就定得改。
可这改，也不能立刻回归明朝。不然大清祖宗面子不好看。
康熙思来想去，把装死犯困胤礽当尖叫鸡捏来捏去，终于和儿子起想出个好办法。
广大老百姓们连大字都不识，什身体发肤受之父母，没接受过教育人根本不会想这些。所以他们要先争取这些不识字老百姓，让他们不要恢复成大明。
康熙因索额图多次无意识中冒犯他恶感终于消失，愿意继续信任索额图。
因不想被文官们念叨，又因为满人尚武，新官学暂时不设文学，只设武学。
康熙亲自带着胤礽编写教材。教材中虽然举例子都为战场上可能会遇见事，但去地方上当官时，这些知识仍旧可以用上。
庶务不分家，天文地理经济社会，要学总是这几样。
汉臣们原本不在意这个新官学。但当他们发现满臣们人手本教材开始自学，并且每次私下聚会时候都在讨论课本上内容时，心里有些慌。
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