康熙并不是不知道满语的弊端，也不是不知道“字同音”的重要性，但他第一不希望满语失去表义的功能，第二……
康熙居然不希望识字变得太容易。
看到胤礽的愕然，康熙摸
他想打着推广“更简洁的满语”的旗号，把汉语拼音表给弄出来，以让更多的人更容易学习汉语。
更重要的是，“字同音”对维护国家大一统，与“书同文”一样重要。官话推广能减少各地隔阂，让政令更好的推行。
现在的汉字全是用“切字法”，并不规范，且很繁琐复杂。光是启蒙，就需要非常大的门槛。
可以说，若不是有先生手把手的教，学子们要学会认字都很难。
所以在童生考试，许多人字都认不全。
其实哪怕是后世，西方的快乐教育不也一样，尽量不让底层老百姓有科学逻辑思维？
他们连两位数内加减法都必须按计算器，从出生起、从初高中甚至小学时就开始分流。什么时代的愚民政策，都是一样。
利用高考，把普通人一辈子都用不到的知识、逻辑都塞进未成年的脑子里的国家，才是这颗蔚蓝星球上难得一见的奇葩。
胤礽和康熙的施政冲突除了推广自然科学之外，还有关于满语的态度。
当初努尔哈赤命令人利用蒙语创造出满语。这种临时创造出来的语言就是空中楼阁，难学也难理解。
雍正登基后，也试图推广官话，曾下旨不会说官话就不准科举，没几年就失败，就是因为这个切字法要“同音”，实在是太困难。
当然，用某岛国的偏旁部首注音也不是不行，但满洲勋贵想要的满语，肯定是与汉字长得完全不一样，否则骗不到他们。
汉语拼音正好符合满洲勋贵的心理预期。
胤礽摩拳擦掌，要完成四弟弟完不成的事。
可他万万没想到，这一点也被康熙否决了。
后世有研究学者笑称，这玩意儿就和甲骨文一样，实用性确实低，更别说推广了。
所以当大清灭亡的时候，朝灭政消，满文很快就销声匿迹，满人自己都忘记了这玩意儿，根本传不下来。
胤礽认为，满文增加了满汉隔阂。取缔满文不可能，满清勋贵不会同意，也会动摇大清统治根本，但可以创造一个更简洁的“满语”。
胤礽拿出了自己的“满语拼音”方案，把满语圈点改成了字母，然后“吸汉语的血”，只取音不取意，为汉语注音，将从秦始皇起就没能完成的“字同音”大工程完成。这样，大清其他百姓也会“满语”啦。
好吧，说这么多，其实都是假话。胤礽拿出来的就是汉语拼音而已。
